История: Аргументы к причинам расспада СССР

Oladushek3000

12.04.2020 14:01

История

Есть ответ 👍

Аргументы к причинам расспада СССР

112

396

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kiraalexeyeva

История

4,7(5 оценок)

Процесс распада начался во второй половине 1980-х годов с началом перестройки; проявился, в частности, в стремлении союзных республик к большей государственной и экономической независимости от союзного центра («Парад суверенитетов») и завершился подписанием 8 декабря Беловежских соглашений и 21 декабря Алма-Атинской декларации, учреждающих конфедеративный союз бывших советских республик Содружество Независимых Государств, сложением полномочий президента СССР Михаилом Горбачёвым 25 декабря и принятием декларации о прекращении существования СССР Советом Республик Верховного Совета СССР 26 декабря 1991 года.

Объяснение:

Вообщем из за капитализма и из за Горбачёва

Вика2006a

История

4,7(92 оценок)

на конец хiх века франция оттеснили на четвертое место (после сша, германии и ) в мировом промышленном производстве. замедление развития объяснялось последствиями франко-германской войны 1870-1871 гг: а также выплатой пятимиллионный контрибуции, потерей эльзаса и части лотарингии с большими залежами руды.

франция оставалась аграрно-индустриальной страной. здесь находились преимущественно небольшие предприятия, тогда как крупных было немного. но по уровню концентрации банков франция шла впереди других стран: в начале хх века 5 крупных банков сосредоточили большую часть финансов страны. однако значительные средства, собранные французскими банками, отчасти использовались для развития национальной . более выгодным оказалось вывоза капитала за границу в виде займов. французское правительство всячески поощряло вывоз капитала, используя его во внешнеполитических целях — как средство привлечения союзников. в начале хх века франция превратилась в «ростовщика европы».

конституция 1875 г. юридически закрепила установление третьей республики во франции (просуществовала до 1940 г.) и определила государственное устройство страны. согласно конституции, высшую законодательную власть имел двухпалатный парламент, в состав которого входили сенат и палата депутатов. сенат избирался не прямым голосованием, а представителями муниципалитетов — органов местного . палата депутатов избиралась всеобщим тайным голосованием. женщины, военные и жители колоний были лишены избирательных прав. итак, из 40 млн. всего 12 млн. имели право голоса.

главой государства был президент, который получал свои полномочия не от народа, а от парламента. вместе с советом министров президент представлял исполнительную власть. но президент не мог самостоятельно руководить правительством, поскольку был зависим от парламента.

франции была присуща многопартийная система. прочными были позиции монархических и клерикальных группировок. но в начале хх века укрепились позиции радикалов. 1901 ранее разрозненные группы радикалов оформились в единую республиканскую партию радикалов и радикал-социалистов, стала самой левой среди буржуазных партий франции. 1902 г. в результате победы на выборах радикалы пришли к власти. несмотря на противодействие правых, они находились у власти до 1912 г.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.