Используя суффиксы -ly, -en, -er, -ment, -ion и приставки ir-, im-, образуйте производные от слов в правой колонке и впишите их в предложения. 1. The growth of nuclear stations here can
the ecology in the area.
2. The new is out of order.
3. A short film on television that is intended to persuade
people to buy something is called an .
4. What are the results of your with the
athletes?
5. It’s not easy to remember all the forms of the
verbs.
6. It is to say what will happen to the main
character in the end.
7. Roger believes it’s to kill animals for
food.
8. It is the ring that I wanted to get as a gift.
THREAT
PRINT
ADVERTISE DISCUSS
REGULAR POSSIBLE
MORAL
EXACT

259

479

Ответы на вопрос:

4,5(18 оценок)

1)how long had jim and eva known each other.

2)he had answered many questions from his fans.

3)i had never played in a casino.

4)simon had locked all the doors.

5)he had spent all day repairing the leaking roof.

6)we had taken a few-hour rest in a motel.

7)you hadn*t had much experience in accounting.

8)somebody had bought that nice dress.

9)they had broken a window in the neighbour*s house.

10)had anybody pulled the man out of the crashed car?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.