(а) Пропишите одно отрицательное влияние человека на экосистему
(b) Пропишите одно положительное влияние человека на
экосистему
ЗАГРУЗКА ФАЙЛОВ
Добавить файл

230

311

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ayperi2

Биология

4,5(2 оценок)

Человек является частью природы и в то же время оказывает на природу огромное воздействие, которое может иметь и положительное, и отрицательное значение.

Негативное воздействие человека на природные экосистемы может проявляться следующим образом.

1. Уничтожение отдельных членов экосистемы, что может лишить других ее членов возможностей существования. Уничтожение насекомых приводит к тому, что некоторые рыбы и птицы лишаются своей пищи. Когда в больших количествах гибнут пчелы от отравления средствами защиты растений, падают урожаи фруктов, зависящие от опыления пчелами. Вмешательством человека с нежелательными последствиями можно назвать и непродуманное введение в экосистему таких видов животных и растений, которые раньше в ней отсутствовали. Например, новые члены экосистемы, не сдерживаемые естественными врагами, которых нет в новом для них месте, иногда чрезвычайно размножаются. Так случилось с ондатрой, енотом-полоскуном, колорадским жуком в Центральной Европе, с кроликами в Австралии.

2. Загрязнение природы вредными и токсичными веществами. Ядовитые и вредные вещества, например, неочищенные сточные воды, отбросы, выхлопные газы, радиоактивные вещества, попав в экосистему, не исчезают бесследно. Даже низкие их концентрации, действуя долгое время, могут повредить человеку, животным и растениям. Как показывают наблюдения, некоторые яды могут передаваться по пищевым цепям и сетям. Например, тяжелые металлы (свинец и др.) передаются из растений корове, оттуда в молоко, а с молоком человеку. Инсектициды (пестициды) поступают с отравленными насекомыми в насекомоядную рыбу, а затем к человеку или птице, съевшей эту рыбу. Кроме того, в отдельных звеньях пищевой цепи может происходить нарастающее накопление ядов, если они не разлагаются и не выводятся из организма.

Но так-же люди и природе. Есть много лабораторий, которые природе.

Объяснение:

бородкин

Биология

4,7(33 оценок)

Пищеварительная система (строение) : рот→глотка→ пищевод → желудок → кишечник: - 12 -и перстная кишка ≈20-25 см; - тонкая кишка ≈3-4,5 м; -толстая кишка (1,5-2 м) ; - аппендикс (8-15 см); - прямая кишка; → анальное отверстие. (жкт- желудочно-кишечного тракта) 1. механическая -размельчение и перенос пищи (зубы) 2. - переваривание (обработка пищи с ферментов). белки ускоряют скорость.хим. реакц. при расщиплении. • железы жкт делятся на 2. крупные и маленькие. 1) крупные железы : - поджелудочная железа (слева) - печень , жел.п. (справа) - слюнные железы х6 штук * подъязычные х2 (вязкая слюна) * подъчелюсные х2 * около ушные (самая жидкая слюна, содержится густин там. ) - zn отвечает за ощущ. вкуса. 2)маленькие : в стенках желудка (всасывание в кровь пит вещ-ва) выделительная система: •органы: - почки х2 - мочеточники х2 - мочевой пузырь - почеиспускательный канал. почки: 1 корковое вещ-во 2 мозговое вещ-во 3 лоханка

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.