Bfushur83d63gfh88e

26.05.2023 12:04

Немецкий язык

Есть ответ 👍

1.Головне слово виділено НЕПРАВИЛЬНО у варіанті А. танцювати вальс

Б. знання звичаїв

В. лист від брата

Г. дуже швидко

2.ПРАВИЛЬНО виділено головне слово у варіанті
А. ішли співаючи

Б. мрія про щастя

В. берег моря

Г. прийшли ввечері

3.Простим є словосполучення
А. початок навчального року

Б. засвоїти новий матеріал

В. вивчив англійську мову

Г. зупинилися поблизу дому

4.Складним є словосполучення
А. хтось із друзів

Б. перегляд цікавого фільму

В. виконати згідно з планом

Г. веселитися від душі

5.Дієслівним є словосполучення
А. читання вголос
Б. виконаний ідеально

В. п’ятеро учнів

Г. зрада товариша

6.Іменниковим є словосполучення
А. до сусідові
Б. вивчати сумлінно

В. дуже голосно

Г. списавши в зошит

7.Лише словосполучення наведено в рядку
А. написав вірш, промінь сонця, опанувати знання
Б. Чорне море, посадити город, дорога праворуч

В. цікавий мультфільм, вітер віє, смачна страва

Г. кава з молоком, швидко й охайно, міцно тримати

8.Простий підмет ужито в реченні
А. Пролетіла зграйка чайок і зникла за лісом щогл
Б. Остап із Соломією звернули зі шляху на поле

В. Багато вогнів мерехтіло вдалині

Г. Сонце сідало за гору, поволі гасло в далеких водах

9.Речення з простим присудком подано у варіанті
А. Він з того тяжкого дня перестав ходити до річки (Д. Павличко).
Б. Лось обтрушував із себе воду й скалки льоду (Є. Гуцало).

В. І все одно хтось нам повинен відчиняти двері (М. Стельмах).

Г. А сніг звичайним став (І. Жиленко).

10.Речення зі складеним дієслівним присудком подано у варіанті
А. Ми почали вивчати творчість Зірки Мензатюк.
Б. Буде батько проводжати доньку.

В. Він має бажання вчитися на відмінно.

Г. Бабуся попросила придбати молока.

11.Частиною складеного дієслівного присудка інфінітив є у варіанті
А. Бажання творити добро залишилося зі мною.
Б. Не вчи вченого їсти хліба печеного.

В. Дідусь сів перепочити з дороги.

Г. Чоловік дуже хотів до

12.Підкресли граматичну основу в поданому реченні. Визнач вид присудка
Лице було сумним і зосередженим (Г. Тютюнник)

13.Підкресли граматичну основу в поданому реченні. Визнач вид підмета
Михайлик з братом підійшли до школи.