Суммативное оценивание за раздел «Экосистемы», Классификация живых организмов»
1. Определите:
1) царство живых организмов: лисичка, речной рак ( ).
) род живых организмов: Бурый медведь, Слива домашняя ( ).
в) видовой эпитет живых организмов: Снежный барс, Гиацинт восточный
).
. Из предложенных живых организмов: мышь, пшеница, филин, хорёк
) постройте пищевую цепь ( ).
определите тип пищевой цепи ( ).
- Используя дихотомический ключ определите живой организм под буквой С
последовательностью шагов) ( ).

183

443

Ответы на вопрос:

4,4(57 оценок)

Vdnk "a" komplementarno "t" (i naoborot), "g" komplementarno "c" (i naoborot). otsyuda sleduet, 4to cepo4ka budet takoi : a-t-c-g-a-a-t-c-c-g-g-t

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.