Ответы на вопрос:
1. поэтому не случайно слово «гармония» (греческое слово harmonia переводится как созвучие, стройность, соразмерность), включающее в себя все эти значения, в музыке относится к выражению ее коренного и основного свойства - благозвучия. благозвучие как порядок в царстве звуков, стройность в распределении интервалов, аккордов, ладов и их последований - это и есть музыкальная гармония: не универсальная «гармония мира», а гармония как искусство музыкальной красоты.2. в музыкальных сказках гармония часто становится важнее мелодии. но не только сказочные образы доступны гармонии. вспомните, как в прелюдии шопена гармония выражает тончайшие смены настроения. гармония может быть задумчивой, а может быть озорной. интересно, неожиданно и разнообразно использует гармонию прокофьев в цикле фортепианных пьес с необычным названием «мимолётности». вот фрагменты двух пьес этого цикла — первой и пятнадцатой.3. диссонанс — «колючее», неприятное на слух созвучие, , тем не менее, своеобразной яркой выразительностью. основу диссонансов составляют секунды, септимы и тритоны. консонанс — спокойное, приятное на слух созвучие, основанное на терциях, квинтах, октавах. консонансы хороши в тихой, спокойной музыке, но в драматических или комических образах одними консонансами не обойтись. кластер — гармоническое «шумовое пятно», образованное одновременным звучанием нескольких соседних звуков.4. прокофьев — композитор хх века. в начале хх века произошла «революция» выразительных средств в музыке. и прокофьев был одним из первых «музыкальных революционеров». вы, наверно, заметили, что его музыка отличается от наших предыдущих примеров из музыки xviii и xix веков. композиторы хх века стали смелее использовать диссонансы и другие необычные средства музыкальной выразительности — например, кластеры (от «cluster» — «гроздь»). опустите ладонь на клавиатуру и послушайте гармоническое пятно, звучащее под ладонью. это и есть кластер. он немножко похож на шумовой звук ударного инструмента. но это тоже гармония! 5. вслушаемся в звучание прелюдии до мажор. отчего ее музыка кажется такой светлой, такой умиротворенной, отрешенной от всего мелкого, суетного? наверное, прежде всего этому способствует характер музыкального течения: негромкий, неторопливый, не содержащий никаких срывов и неожиданностей. ничто в прелюдии не меняет первоначально избранного движения - ни ритм, равномерно пульсирующий от начала до конца произведения, ни фактура, столь же неуклонно «распевающая» каждый аккорд по звукам и лишь гармония бесконечно колеблется, мерцает, оборачиваясь то мажорными, то минорными созвучиями, то чуть омрачаясь неустойчивыми , то вновь умиротворяясь. в этих чуть уловимых мерцаниях, в этой игре созвучий со всей очевидностью обнаруживает себя движущая сила гармонии, построенная на противоположности светлого и затемненного, зыбкого и твердого, печального и радостного.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Музыка
-
myxa00mop17.06.2021 02:26
-
АзизОсманов24.03.2021 20:30
-
serepromskaya29.01.2022 14:26
-
SofaBai14.04.2022 01:47
-
AnyMay0085325.08.2022 09:53
-
ДарьяКаракал20.05.2020 04:41
-
5Vlad285125.12.2020 15:53
-
ledilove7718.02.2021 12:01
-
nastyaivanko0928.08.2021 07:35
-
20софа0528.03.2022 10:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.