Задания
1. В начале ХХ века, характеризуя положение казахского народа, А. Байтурсынов сказал: «…само существование казахского народа стало проблемой»? Согласны ли вы с мнением А.Байтурсынова? Приведите не менее трех примеров в поддержку своей позиции.
1)
2)
3)
2. Назовите 2 положительных и 2 отрицательных последствия национально-освободительного восстания 1916 года.
Положительные последствия
Отрицательные последствия
1)
1)
2)
2)
Вывод
3. ответьте на вопросы, используя текст и знания, полученные в ходе изучения раздела.
Установление двоевластия Временного правительства и Петроградского Совета явилось главным своеобразием политической ситуации в стране после свержения самодержавия. Весна и лето 1917 г. были периодом оживления общественно-политической жизни Казахстана. Оно проявилось в участии представителей народа в государственном строительстве после Февральской революции, образовании национальных общественно-политических организаций, составлении программ социально-экономических реформ, участии в общественно-политической жизни страны и т.д. Еще в годы первой мировой войны национально-освободительное движение казахов оформляется в три течения, сформировавших политические партии.
1. Как проявилась политическая активность в Казахстане в период Февральской революции и периода Двоевластия? Приведите не менее трех примеров.
1)
2)
3)
2. Двоевластие, установившееся в ходе Февральской буржуазно-демократической революции, было представлено в лице …
3. Сделайте вывод об общественно-политических процессах в Казахстане после Февральской революции.
Ответы на вопрос:
сочинение: сословия
в первой половине xix в. все население российской империи продолжало делиться на сословия, представлявшие собой замкнутые группы населения, которые отличались между собой социальным положением, определенными правами и обязанностями. существовали привилегированные («неподатные») и непривилегированные («податные») сословия. к первым принадлежали дворяне, духовенство, купечество, казачество; ко вторым — крестьяне и мещане.
дворяне представляли собой господствующее привилегированное сословие светских землевладельцев, высших и средних государственных служащих. юридическое оформление дворянства как сословия было окончательно завершено губернской реформой 1775 г. и жалованной грамотой дворянству 1785 г. были подтверждены привилегии дворянства, образованы дворянские общества, а также губернские и уездные депутатские собрания для выборов должностных лиц местной администрации и суда, для обсуждения правительственных проектов и сословных нужд. павел i отменил эти сословные привилегии. александр i в первые же дни своего царствования поспешил восстановить дворянское .
в зависимости от происхождения и степени заслуг все дворянство еще со времен петра i подразделялось на потомственных и личных. звание потомственного дворянина можно было получить по наследству от отца, а также в результате верховной властью и за награждение орденами. право на получение личного дворянства имели чиновники ix-xiv классов табеля о рангах. юридически лишь потомственное дворянство являлось той социальной группой, на которую в полной мере распространялись привилегии, выделявшие дворянство в особое сословие. основой политического и могущества этого дворянства являлись владение землей, крепостными и то особое положение, которое оно занимало в механизме государственной власти. в 1858 г. в россии насчитывалось 285.411 дворян (из них 158.206 потомственных и 127.205 личных).
права и привилегии дворянства были закреплены в 1830-х годах в ходе кодификации законов. были их позиции в органах местного . в уездах и губерниях по выборам дворянских собраний замещались почти все полицейские и судебные должности. приняты меры по ограждению дворянства от притока разночинцев, а также по сохранению дворянского землевладения. в 1845 г. были повышены классы чинов, дававших право на личное (12-й для военных чинов и 9-й для гражданских) и потомственное дворянство (6-й для военных и 4-й для гражданских), установлено, что только первые степени российских орденов право на потомственное дворянство (кроме орденов георгия и владимира, все степени которых давали это право).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
maks2471926.04.2020 16:58
-
evasoksoksok03.02.2023 21:17
-
Maksimir90918.05.2022 13:10
-
анастасия157324.12.2020 17:12
-
gryadkins20.03.2023 06:53
-
Помогитемне1111111925.07.2022 02:54
-
korolev9806.07.2021 13:57
-
andendlife14.10.2021 22:31
-
vasa228308.09.2022 08:37
-
vasylyna94614.02.2020 16:47
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.