2) Какую массу древесного угля при сгорании могут заменить 4 литра бензина? Плотность бензина 0,8 кг/л

155

185

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

maksimovaa1

Физика

4,8(12 оценок)

Q=cm

m=p*V

с бензина =2,09 кДж/кг

с угля =0,75 кДж/кг

р бензина =710 кг/м³

4 литра =4 дм³=4:1000=0,004 м³

m бензина = 710×0,004=2,84 кг

Q бензина = 2090×2,84=5935,6 Дж

m угля = Q бензина / с угля = 5935,6/750=7,9 кг.

RaidenGames

Физика

4,8(12 оценок)

Если бы не было силы трения, мы бы всё время двигались. гуляя, не могли бы рассмотреть ту или иную вещь. машины не могли бы остановиться на красный свет, также как и люди. мы не могли бы спокойно посидеть посмотреть телевизор, а ночью поспать. точнее мы могли бы всё это делать, но при этом постоянно двигались, скользили бы как на льду. если бы трение внезапно исчезло из мира, множество обычных явлений протекало бы совершенно иным образом. красочно пишет о роли трения французский гильом: «всем нам случалось выходить в гололедицу; сколько усилий стоило нам удерживаться от падения, сколько смешных движений приходилось нам проделать, чтобы устоять! это заставляет нас признать, что обычно земля, по которой мы ходим, обладает драгоценным свойством, которому мы сохраняем равновесие без особых усилий. та же мысль возникает у нас, когда мы едем на велосипеде по скользкой мостовой или когда лошадь скользит по асфальту и падает. изучая подобные явления, мы приходим к открытию тех следствий, к которым приводит трение. инженеры стремятся по возможности устранить его в машинах – и хорошо делают. в прикладной механике о трении говорится как о крайне нежелательном явлении, и это правильно, - однако лишь в узкой специальной области. во всех прочих случаях мы должны быть трению: оно даёт нам возможность ходить, сидеть и работать без опасения, что книги и чернильница упадут на пол, что стол будет скользить, пока не в угол, а перо выскальзывать из пальцев. вообразим, что трение может быть устранено совершенно. тогда никакие тела, будь они величиною с каменную глыбу или малы, как песчинки, никогда не удержатся одно на другом: всё будет скользить и катиться, пока не окажется на одном уровне. не будь трения, земля представляла бы шар без неровностей, подобно жидкому» . этому можно прибавить, что при отсутствии трения гвозди и винты выскальзывали бы из стен, ни одной вещи нельзя было бы удержать в руках, никакой вихрь никогда бы не прекращался, никакой звук не умолкал бы, а звучал бы бесконечным эхом, неослабно отражаясь, например, от стен комнаты. представим себе на минуту, что сила трения внезапно исчезла : окружающий нас мир стал бы совершенно иным. мебель “гуляла бы” по комнате от легкого сквозняка, с гор сползли бы все ледники, все камни и даже земля лежащая на склонах. даже самые спокойные из нас, учеников, не смогли бы усидеть за партами – при малейшем движении мы бы соскальзывали на пол. все дома и другие конструкции рассыпались бы на составные части, так как все гвозди и шурупы выскочили бы. многое себе можно представить. например, я бы без трения был бы лишен возможности слушать музыку, так как при движении смычка по струнам не издавался бы звук. поэтому трение покоя во многих случаях необходимо и выступает часто человека.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Физика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.