Учебно-методический комплект по русскому языку 1 класс Полякова.Составить рабочую программу.

Незнаю попробууй )) с:   ребенок (7-й класс) пришел из школы и рассказал. на уроке по языку была тема - мягкий знак после согласных перед гласными. были даны несколько слов, с которыми нужно было составить предложения. задействованы должны быть все слова. то есть от детей требовалось, чтобы в одном предложении было как можно больше слов. слова - женьшень, каньон, пьедестал, пеньюар, лосьон, дьякон, протодьякон, фамильярно, ружьишко, тальянка, нюанс. один мальчик сумел втиснуть все это в два предложения. дословно не помню, но примерно так - дьякон, выступая с церковного пьедестала, так фамильярно вел себя, что протодьякон сказал, лучше бы он вышел в пеньюаре, намазав волосы лосьеном, чем так обсуждать нюансы жизни прихожан. собиратели женьшеня, даже отдыхая на дне каньона под музыку тальянки, должны иметь ружьишко наготове.