Задание 2. Выполняем письменно задания контрольной работы. Прочитайте. Выполните задания к тексту. Осень. Лес украсился в жёлтые, красные, золотистые цвета. Луч солнца осветил окрестность перед сторожкой. Дед Семён сегодня поднялся на заре взял ружьё и вышел из дома впереди крутой подъём дед шёл медленно Слева и справа красовались молодые березки и осинки. Попадались подберезовики, подосиновики, рыжики. Собирай, сколько хочешь! Вот через тропинку пробежал заяц. Лесную тишь вдруг нарушил протяжный крик. Это высоко в небе летели журавли. Они держали далекий и нелёгкий путь на юг. Старик помахал птицам рукой. До свидания, журавли! (По Г. Скребицкому) Спишите текст. Разделите текст второго абзаца на предложения, восстанавливая знаки препинания и заглавные буквы ( ). Определите и запишите тип текста второго абзаца ( ). Выпишите из текста одну пару антонимов ( ). Выпишите по два примера слов с орфограммами (букву-орфограмму подчеркните) ( ): безударная проверяемая гласная в корне слова; проверяемая согласная в корне слова; разделительный ъ и ь. Выпишите из текста одно предложение с однородными членами; однородные члены подчеркните как члены предложения ( ). Подчеркните в тексте побудительное предложение сплошной чертой ( ). Выпишите предложение с обращением. Укажите над обращением часть речи, которой оно выражено ( ). Выпишите из четвертого предложения последнего абзаца все словосочетания. Установите связь между словами (выделите главное и зависимое слова, напишите вопрос) ( ). Выпишите первое предложение последнего абзаца, сделайте разбор по членам предложения и напишите его характеристику ( )

Осень.

Лес украсился в жёлтые, красные, золотистые цвета. Луч солнца осветил окрестность перед сторожкой.

Дед Семён сегодня поднялся на заре, взял ружьё и вышел из дома. Впереди крутой подъём. Дед шёл медленно, слева и справа красовались молодые березки и осинки. Попадались подберезовики, подосиновики, рыжики. Собирай, сколько хочешь! Вот через тропинку пробежал заяц. Лесную тишь вдруг нарушил протяжный крик. Это высоко в небе летели журавли. Они держали далекий и нелёгкий путь на юг. Старик помахал птицам рукой. До свидания, журавли! (По Г. Скребицкому)

Объяснение:

1.(в первом абзаце раскащыапется об осени, а по втором о Семене)

2.

Антонимы — это слова, имеющие прямо противоположные лексические значения, например: «отсутствие» — «присутствие», «хороший» — «плохой», «мешать синоним» — «антоним

например, слева и справа.

3.

осветил. свет корень, е проверяемая гласная в корне

Лесную. лес корень, е проверяемая.

окрестность, крест корень, т проверяемая буква.

нелёгкий, г проверяемый согласный звук.

ружьё- разделителтный ь.

подъём. разделителтный Ъ.

4.Лес украсился в жёлтые, красные, золотистые цвета. жёлтые,красные, золотистые прилагательные. нужно подчеркнуть волнистый линией.

5.Собирай, сколько хочешь! побудительное предложение.

6.До свидания, журавли! обращение к журавлям. журавли сущ., подчеркнуть тире тире тире.

7. Попадались подберезовики, подосиновики, рыжики.

попадались (что?) подберезовики, подосиновики и рыжики.

8. Дед Семён сегодня поднялся на заре, взял ружьё и вышел из дома.

дед Семен- сущ., одной чертой подчеркнуть.

сегодня скщ., тире тире тире.

поднялся глагол, двумя линиями.

на предлог тире тире тире

заре-сущ., тире тире тире.

взял глагол, две линии

ружьё сущ., тире тире тире.

и союз

вышел глагол, две линии.

из предлог

дома сущ, тире тире тире.

(повеств.,невоскол.,распр.,двусоставн.,союзн.,ппостое.,осложн.однор.сказуем., )

(в) комнату - имя существительное

Нф - комната

Пп - нарицательное, неодушевл., 1 склонение, женский род

Нп - единств. число, В.п.

Обстоятельство