danatabilov

06.10.2020 13:49

Қазақ тiлi

Есть ответ 👍

. Берілген сөздерді үлгі бойынша күрделендіріңіздер. Берілген сөздер: қорық, табиғат, құс, жануар, өсімдік, ақ қайың, жер, қоршаған орта
Үлгі: 1. Орман
2. Қалың орман.
3. Қалың орманға бардым.
4. Мен қалың орманға бардым.
5. Мен досыммен қалың орманға бардым.
6. Мен кеше досыммен қалың орманға бардым.

152

416

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

сынок16

Қазақ тiлi

4,6(22 оценок)

1. Қорық.

2. Үлкен қорық.

3. Өте үлкен қорық.

4. Өте үлкен қорықтан келдік.

5. Біз өте үлкен қорықтан келдік.

6. Біз бүгін өте үлкен қорықтан келдік.

1. Табиғат.

2. Тамаша табиғат.

3. Тамаша табиғатты көремін

4. Мен тамаша табиғатты көремін.

5. Бұйырса мен тамаша табиғатты көремін.

6. Бұрырса мен отбасыммен тамаша табиғатты көремін.

1. Құс.

2. Құсты көрдім.

3. Мен құсты көрдім.

4. Кеше мен құсты көрдім.

5. Кеше мен ағаммен құсты көрдім.

6. Кеше мен ағаммен үлкен құсты көрдім.

1. Жануар.

2. Қорқақ жануар.

3. Қорқақ жануар қоян.

4. Қорқақ жануар қоянды көрдім.

5. Мен қорқақ жануар қоянды көрдім.

6. Мен бүгін қорқақ жануар қоянды көрдім.

1. Өсімдік.

2. Бұл өсімдік.

3. Бұл жабайы өсімдік.

4. Бұл ормандағы жабайы өсімдік.

5. Бұл орманда кездесетін жабайы өсімдік.

6. Бұл орманда кездесетін улы жабайы өсімдік.

1. Ақ қайың.

2. Бұл ақ қайың.

3. Бұл менің ақ қайыңым.

4. Бұл менің сыйлаған ақ қайыңым.

5. Бұл менің ағама сыйлаған ақ қайыңым.

6. Бұл менің бұрын ағама сыйлаған ақ қайыңым.

1. Жер

2. Жер үлкен.

3. Жер үлкен екен.

4. Жер үлкен екенін білген.

5. Ғалымдар жер үлкен екенін білген.

6. Ғалымдар жер үлкен екенін бұрыннан білген.

1. Қоршаған орта.

2. Қоршаған ортаны құрметтеу.

3. Қоршаған ортаны құрметтеу керек деді.

4. Анам қоршаған ортаны құрметтеу керек деді.

5. Маған анам қоршаған ортаны құрметтеу керек деді.

6. Бүгін маған анам қоршаған ортаны құрметтеу керек деді.

znatokchok

Қазақ тiлi

4,6(34 оценок)

2) Үлкен қорық. Сұлу табиғат. Кішкентай құс. Сүтқоректі жануар. Ерекше өсімдік. Ұзын ақ қайың. Керемет жер. Бізді қоршаған отра.

3) Үлкен қорыққа бардым. Сұлу табиғатты тамашаладым. Кішкентай құсқа көмектестім. Сүтқоректі жануарды байқадым. Ерекше өсімдік көрдім. Ұзын ақ қайыңды суғардым. Керемет жерге келдім. Бізді қоршаған ортаны тазарттым.

4) Мен үлкен қорыққа бардым. Мен сұлу табиғатты тамашаладым. Мен кішкентай құсқа көмектестім. Мен сүтқоректі жануарды байқадым. Мен ерекше өсімдік көрдім. Мен ұзын ақ қайыңды суғардым. Мен керемет жерге келдім. Мен бізді қоршаған ортаны тазарттым.

5) Мен әкеммен үлкен қорыққа бардым. Мен әкеммен сұлу табиғатты тамашаладым. Мен әкеммен кішкентай құсқа көмектестім. Мен әкеммен сүтқоректі жануарды байқадым. Мен әкеммен ерекше өсімдік көрдім. Мен әкеммен ұзын ақ қайыңды суғардым. Мен әкеммен керемет жерге келдім. Мен әкеммен бізді қоршаған ортаны тазарттым.

6) Мен бүгін әкеммен үлкен қорыққа бардым. Мен бүгін әкеммен сұлу табиғатты тамашаладым. Мен бүгін әкеммен кішкентай құсқа көмектестім. Мен бүгін әкеммен сүтқоректі жануарды байқадым. Мен бүгін әкеммен ерекше өсімдік көрдім. Мен бүгін әкеммен ұзын ақ қайыңды суғардым. Мен бүгін әкеммен керемет жерге келдім. Мен бүгін әкеммен бізді қоршаған ортаны тазарттым.

adamadam

Қазақ тiлi

4,6(55 оценок)

Сән- киім кию мәдениеті, өмірдің әр түрлі сферасында жеке талғамның уақытша үстемдік етуі. сән – әлеуметтік, қ құбылыс. қоғамының , жаңа тарихи қоғамдастықтар пайда болуына байланысты киімі де түбірімен өзгеріп отырады. қазіргі сәнді демократияшыл деуге де болады, себебі қазіргі таңдау идеясы мен еркіндіктің көптігімен, яғни әртүрлі стильдерімен, пішіндерімен, үлгілерімен, көлемдерімен, киім ұзындығымен, алуан түсті гаммалығымен ерекшеленеді. қазіргі сәнде екі бағыт айрықша көзге түседі: ол – ретроспективалы (өткенге бағытталған) және перспективалы (болашаққа бағытталған). мазмұны көне дәуірлерде киімнің (сән үлгілерінің) пайда болу тарихы өңдеу археологиялық қ нәтижесі киімнің қарапайым түрі көне палеолит дәуірінде пайда болғанын анық дәлелдейді. бұл дәуірде тек тікелей табиғаттан алынатын өңдеуді қажет етпейтін материалдарды ғана пайдаланған. мұндай киім қарапайым болған және не жыныстық, не әлеуметтік жағынан айырмашылығы болмаған. бұл кезеңде костюм сыртқы ортаның әсерінен қорғайтын қабыршық рөлін атқарған. неолит дәуірінде ең қызығы сол – әлі күнге дейін өзінің өзектігін жоймаған киімнің негізгі үлгілері пайда бола бастады. тарихи кезеңдерге байланысты қауымдарға бөліне бастағаннан кейін, киімді түрлі жыныстық, әлеметтік, мүлікткі белгілері бойынша бөліп қарау туындады. осыған орай, костюм өзінің жетілуінің ерте кезеңінен бастап ң қоғамдық өмірінде болып жатқан барлық өзгерістерді көрсетеді. дегенмен біле білсек, сәндік, сәндену деген ұғымдар сонау тас дәуірінде еуропада пайда болған. ер пілдердің, мүйізтұмсықтардың, сусиырлардың тісі мен жүндерінен әртүрлі әшекей бұйымдар жасап, мойындарына тағып, терісін оң иыққа жамылып жүруді ең алғашқы сән түріне айналдырған. ал біздің дәуірімізге дейінгі 2900 жыл бұрын ең алдымен – теріден, кейін матадан тігілген белдемшелер пайда болып, вавилонда шәлі тағып, жейде кию жиілей бастаған. темір дәуірі жақындаған сайын сән әлемі түсіп, гректер белдік атаулыны ойлап тапқан. біртіндеп плащ, халаттар тігіліп, еркектер – алтын ободок, ал әйелдер бастарына жеңіл тәж тағуды сәнге айналдырады. осылайша, сонау хіv ғасыр, нақтырақ айтқанда 1350 жылдары, франция мен италияның суретшілері сәндік іздеп, гильдиялар мен цехтар ашып, өмірге сән әлемі келген. франция, италия, , испания, америка сынды елдерде уақыт оздырмай, отырған мода 1900 жылдары болашақ кеңес үкіметінің қол астында болған елдерге де жетеді. қазіргі атағы жер жаратын поль пуаре мен кристиан диор да сол 1903-1905 жылдары жарық көрген. ал коко шанельдің кішкентай қара көйлек ұғымы 1926 жылы пайда болған. әрине, айта берсек, бруно банани, викторияс сикреттің дәуірі басталғалы біраз болды. на цифры не обращай внимания

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Қазақ тiлi

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.