Как определить вступительные,основные,заключительные части текста

199

341

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Zavgorodnev04

Русский язык

4,5(91 оценок)

План:

1) Водная часть: где происходят события? где? когда? с кем?

2) Основная часть: с чего все началось? что произошло? как развивались события?

3) Заключительная часть: чем все кончилось?

Запомним что: Существует эффект края: люди запоминают первое и последнее из того что, вы сказали;

Вступления и заключения пишут тогда, когда основная часть закончена и все идеи отчетливо и ясно изложены в основной части.

BlackL706

Русский язык

4,7(7 оценок)

во вступительной части обычно задаётся какой-либо вопрос, тезис, происходит введение в тему текста.

в основной части приводятся аргументы для доказательства поставленного вопроса/тезиса, либо идёт основное повествование по теме.

в заключительной части подытоживается всё вышесказанное, т.е. подводится итог, вывод, также может присутствовать личное отношение автора текста к теме

крис855

Русский язык

4,6(29 оценок)

Знакомый, лесной, громкий, большая, бурая, весёлых, знойный, густых, лохматых.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.