Решите 2 варианта)) и если кто знает, из какого это сборника? i вариант. 1. тележка массой 200 г движется равномерно по горизонтальной поверхности стола со скоростью 2 м/с. чему равен ее импульс? а. 0,4 кг∙м/с. б. 0,2 кг∙м/с. в. 4 кг∙м/с. 2. два корабля с одинаковыми массами m1=m2 движутся со скоростями v и 3v относительно берега. определите импульс второго корабля в системе отсчета, связанной с первым кораблем, если корабли идут параллельными курсами в одном направлении. а. 3. б. 2. в. 3. пуля массой 10 г пробивает стену. скорость пули при этом уменьшилась от 800 до 400 м/с. найдите изменение импульса пули. а. 4 кг∙м/с. б. 40 кг∙м/с. в. 2 кг∙м/с. 4. с лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1 м/с, выпал груз массой 100 кг. какой стала скорость лодки? а. 1 м/с. б. 0,5 м/с. в. 2 м/с. 5. шарик массой m движется со скоростью v и сталкивается с таким же неподвижным шариком. считая удар абсолютно , определите скорости шариков после столкновения. а.. б . в . ii вариант. 1. мяч массой 500 г летит со скоростью 5 м/с. чему равен импульс мяча? а. 0,5 кг∙м/с. б. 2,5 кг∙м/с. в. 2 кг∙м/с. 2. два корабля с одинаковыми массами m1=m2 движутся со скоростями v и 3v относительно берега. определите импульс второго корабля в системе отсчета, связанной с первым кораблем, если корабли идут параллельными курсами в противоположных направлениях. а. 3. б. в. 4. 3. мяч массой 300 г движется с постоянной скоростью 2 м/с и ударяется о стенку, после чего движется обратно с такой же по модулю скоростью. определите изменение импульса мяча. а. 1,2 кг∙м/с. б. 2 кг∙м/с. в. 4 кг∙м/с. 4. снаряд массой 40 кг, летящий горизонтально со скоростью 400 м/с, попадает в неподвижную платформу с песком массой 10 т и застревает в песке. с какой скоростью стала двигаться платформа? а. 20 м/с. б. 1.6 м/с. в. 400 м/с. 5. шарик массой m движется со скоростью v и сталкивается с таким же шариком. считая удар абсолютно , определите скорости шариков после столкновения. а.. б . в .
121
341
Ответы на вопрос:
Iвариант.1. тележка массой 200 г движется равномерно по горизонтальной поверхности стола со скоростью 2 м/с. чему равен ее импульс? p=mv= 0,4 кг∙м/с.а. 0,4 кг∙м/с.2. два корабля с одинаковыми массами m1=m2 движутся со скоростями v и 3v относительно берега. определите импульс второго корабля в системе отсчета, связанной с первым кораблем, если корабли идут параллельными курсами в одном направлении.p=m2*(v2-v1) = m(3v-v)=2mvб. 2.3. пуля массой 10 г пробивает стену. скорость пули при этом уменьшилась от 800 до 400 м/с. найдите изменение импульса пули. p=m*(v2-v1)=0,01*(400-800)=- 4 кг∙м/са. 4 кг∙м/с.4. с лодки массой 200 кг, движущейся со скоростью 1 м/с, выпал груз массой 100 кг. какой стала скорость лодки? если выпал, а не выкинули, то скорость не изменилась v=1 м/с.а. 1 м/с.5. шарик массой m движется со скоростью v и сталкивается с таким же неподвижным шариком. считая удар абсолютно , определите скорости шариков после столкновения.у первого станет 0 у второго станет vii вариант.1. мяч массой 500 г летит со скоростью 5 м/с. чему равен импульс мяча? p=mv= 2,5 кг∙м/с.б. 2,5 кг∙м/с.2. два корабля с одинаковыми массами m1=m2 движутся со скоростями v и 3v относительно берега. определите импульс второго корабля в системе отсчета, связанной с первым кораблем, если корабли идут параллельными курсами в противоположных направлениях.p=m2*())= m*(3v+v)=4mvв. 4.3. мяч массой 300 г движется с постоянной скоростью 2 м/с и ударяется о стенку, после чего движется обратно с такой же по модулю скоростью. определите изменение импульса мяча.p=m(v2-v1)=0,3*2*2=1,2а. 1,2 кг∙м/с.4. снаряд массой 40 кг, летящий горизонтально со скоростью 400 м/с, попадает в неподвижную платформу с песком массой 10 т и застревает в песке. с какой скоростью стала двигаться платформа? u=40*400/(40+10000)= 1,593625 б. 1.6 м/с5. шарик массой m движется со скоростью v и сталкивается с таким же шариком. считая удар абсолютно , определите скорости шариков после столкновения.оба со скоростью v/2
1.а 2.а 3.а.4.в.5.по закону сохранения импульса один из них остановится другой покатится. 2 вариант 1.б.2а.3а.4.б.5.0 м/с
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
Qwer94804.12.2022 19:43
-
Tomi123416.06.2023 12:06
-
ekaterina040524.04.2021 08:41
-
Arisha757521.01.2023 02:23
-
орех1501.02.2020 20:12
-
крис90311.09.2022 04:23
-
Stasya1320323.08.2020 12:17
-
Desa1115.05.2020 05:48
-
darinaggg12.08.2020 12:07
-
vvndas107.03.2021 08:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.