ПОЧЕМУ КИТАЙ И ЯПОНИЯ ПРИДЕРЖИВАЛИСЬ ПОЛИТИКИ "ЗАКРЫТЫХ ДВЕРЕЙ" надо

167

445

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

mariya191215

История

4,4(77 оценок)

Китай и Япония придерживались политики «закрытых дверей» чтобы держать в повиновении весь народ, защищаться от восстаний и набегов иноземцев и западных колонизаторов.

Starshine2007

История

4,8(68 оценок)

Стату́т Великого княжества Литовского — свод законов Великого княжества Литовского, составлявший правовую основу государства[1][2]. Первый Статут, состоящий из 13 разделов (283 статьи) был издан в 1529 году. Статут регламентировал во гражданского, уголовного и процессуального права. Второй Статут был издан в 1566 году и отражал социально-экономические и политические изменения. Третий Статут был издан в 1588 году и действовал на территории ВКЛ до полной его отмены в 1840 году. В преамбуле Конституции Литовской Республики 1992 года Статуты названы правовыми фундаментами литовского государства [3]. В преамбуле Конституция Республики Беларусь/редакция 24 ноября 1996 года имеется отсылка на многовековые традиции белорусской государственности, но Статуты ВКЛ не упоминаются.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.