Прочитай об особенностях публицистического жанра – заметки.

121

394

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

artemkovalev1

Русский язык

4,8(53 оценок)

информационный жанр публицистического стиля

Объяснение:

100%

Leprecon1

Русский язык

4,5(50 оценок)

Когда-то давно-давно произошла такая . жил-был добрый человек. и был у него прекрасный сад. хозяин любил все растения, относился к ним, как к собственным детям, тщательно ухаживал и заботился о них. здесь находились и фиалки, и гладиолусы, и тюльпаны, и множество других цветов. но самой красивой была роза: роскошные нежные лепестки, зеленый гладкий стебель. днем она распускалась и излучала дивный яркий аромат, а ночью закрывала бутон и отдыхала. человек знал, что цветок прекрасен, поэтому оградил розу со всех сторон, чтобы ей не повредила колдунья, живущая неподалеку в лесу. и наказано было цветку ни с кем по ночам не общаться, никому не доверять и не раскрывать лепестки. а у колдуньи был свой сад, но у доброго человека он был прекраснее. поэтому злая женщина хотела просто уничтожить величественную розу, чтобы ее сад стал самым лучшим во всей округе. с этой целью ей пришлось разрабатывать коварный план. и вот она придумала первую хитрость. так как цветок был огражден, подойти к нему было сложно. ночью колдунья превратилась в бабочку и подлетела к цветку. стала просить розу раскрыться и дать испробовать сладкого нектара. уговоры были долгими и сладкими. но цветок помнил о хозяина и о том, что по ночам бабочки тоже спят, поэтому лепестков не раскрыла, несмотря на все просьбы. следующий день прошел под лучами теплого солнца. стало темнеть. тогда на следующую ночь ведьма превратилась в змею, подползла к розе, извивалась, уговаривала раскрыть лепестки и дать ощутить прекрасный аромат. но цветок знал, что аромат появится только с восходом солнца, и хозяин об опасности. лепестки не были раскрыты. и на этот раз роза была спасена. снова наступил день. злая колдунья пришла в ярость оттого, что план не удается. в третий раз она превратилась в прекрасную юную девушку и вновь направилась ночью в сад доброго человека. «женщина» подошла к розе и попросила раскрыться, чтобы увидеть, действительно ли она так красива и ароматна. тогда цветок смутился, ведь с ним заговорил женский голос. а роза слышала, что девушки красивы, и захотела тоже увидеть эту женщину. лепестки медленно раскрылись. но перед собой роза увидела не прекрасное лицо, а ужасную рожу ведьмы. колдунья закричала, что никогда больше роза не будет источать аромат, и ткнула корявой веткой в самую сердцевину цветка, потом исчезла. розу окутала жуткая боль. плач и стон стоял в саду. утром, прогуливаясь по своему парку, добрый человек услышал это и спросил, что случилась. прекрасный цветок все рассказал. тогда хозяин сказал, что боль в себе держать не надо, ее стоит выпустить наружу, чтобы стало легче. и роза через силу стала выпрямляться, но на ее стебельке появились шипы. утром лепестки распустились, только аромат стал слабее. сильный цветок смог дважды противостоять злому врагу и за это был награжден защитой – шипами. теперь ни один злой человек не мог взять его в руки, не уколовшись. но изысканная красота осталась с розой навсегда.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.