Описать один день жизни города алматы на каз.языке​

Алма́-Ата́[4][5], или Алматы[6] (каз. Алматы, Almaty (инф.)[7]; до 1921 года — Верный) — город республиканского значения и крупнейший населённый пункт Республики Казахстан, бывшая столица Казахстана (до 1997), Казахской ССР (в составе СССР), Казахской АССР (в составе РСФСР).

По данным на начало 2020 года население города — 1 916 822 человек.Государственными органами Казахстана на русском и казахском языках город называется Алматы́; в России по-прежнему используется название Алма́-Ата́ (однако в СМИ используются оба названия).

Объяснение:

Объяснение:

Қаз:'Алма-ата,Алматы

рок информатики был проведен в 10 классе. тема урока – «введение в среду windows». тип урока комбинированный. на уроке ставились такие цели: < ul style="text-align: justify; "> учащимся получить базовое представление об операционной системе windows; воспитание информационной культуры учащихся, внимательности, аккуратности, дисциплинированности, усидчивости; развитие познавательных интересов, самоконтроля, алгоритмического мышления< /ul>

урок был организован на высоком уровне. ученики и учитель были подготовлены к началу урока, были соблюдены правила поведения в компьютерном классе и техника безопасности. в конечном итоге работы, цели поставленные перед учителем были достигнуты.

учитель продемонстрировал отличное владение педагогическим мастерством и методикой преподавания. во время урока, речь учителя была понятной и доступной ученикам. главная информация подчеркивалась.

используемые на уроке методы лекции и практические методы позволили ученикам воспринять информацию без особых сложностей. структура проведения урока знакома учащимся, что позволяет не тратить время на лишние вопросы и организационные моменты.

закрепление нового материала происходило непосредственно за компьютерами. выполнение поэтапно позволило ученикам окончательно разобраться в новой теме и закрепить полученные знания. во время урока именно умение учителя общаться с учащимися достичь всех поставленных целей и создать на уроке рабочую атмосферу. тактичность совмещалась с юмором, строгость с похвалой, это не позволяло ученикам забыть о присутствии учителя на уроке.

в целом, урок был отлично спланирован, и т. к. все цели были достигнуты, то я считаю, что урок удался.