Объясните откуда ученые узнают о верованиях древних людей???

209

278

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

робот66

История

4,6(52 оценок)

когда делают раскопки можно найти старые свинки пергамента, и надписи про верования в нем. Или так же из поколения в поколение передаются слухи. Ещё можно из переписанных книг.

Очень давно когда не было речи, люди рисовали картины. Рисовали то, что видят. Возможно так тоже можно было узнать про верования.

Адил555

История

4,6(54 оценок)

Польша, мальборк и рыцари тевтонского ордена. в 1309 году столицей тевтонских рыцарей стал город мариенбург (нем. «замок марии» ; польское название — мальборк) . тевто́нский о́рден (от лат. teutonicus — ) — религиозный орден, основанный в конце xii века. девиз тевтонского ордена: нем. «helfen — wehren — heilen» (« — защищать — лечить») . винрих фон книпроде (нем. winrich von kniprode; умер в 1382) — великий магистр тевтонского ордена, из ныне угасшего рода, владения которого находились близ кёльна. с 1342 по 1351 год являлся великим комтуром тевтонского ордена в это же время является (1342-1346) маршалом тевтонского ордена. в 1351 был избран в великие магистры. он усилил значение ордена, отбил в 1370 нападение литовцев и в том же году ганзе заключить блестящий штральзундский мир с данией. главная его заслуга — мирная работа колонизации, введение большей законности в , поощрение земледелия, промышленности и торговли; благосостояние и образование сделали при нём быстрые успехи. его считается самым блестящим за всё существование орденского государства. умер в 1382 году. ге́рман фон за́льца (нем. hermann von salza, около 1179 — 20 марта 1239, салерно) — великий магистр тевтонского ордена (1209 — 1239), важный политик своего времени. он был доверенным лицом императора фридриха ii, для которого был с 1222 посредником между ним и папой римским григорием ix. однако и папа ценил способного рыцаря и герман добился того, что тевтонский орден получил такие же привилегии как более старые ордена иоаннитов и тамплиеров. каждое пребывание германа у папы или императора заканчивалось новыми подарками и привилегиями для ордена. у папы он прежде всего добился равного статуса тевтонского ордена с упомянутыми орденами и включения в его состав ливонского ордена (1237), император подарил ордену пруссию. важность роли германа как посредника между императором и папой подчёркивает то обстоятельство, что после его смерти папа григорий ix и император фридрих ii больше не нашли общий язык. герман фон зальца был ловким и энергичным политиком. понимая, что господство крестоносцев на ближнем востоке недолговечно, он предпринял попытки создания орденского государства на европейском континенте. он принял в 1211 г. приглашение венгерского короля андрея iii перебазировать основные силы тевтонского ордена в трансильванию в обмен на обязательство защищать венгерские земли от набегов половцев. siegfried von feuchtwangen (умер 1311) был 15-ым тевтонских рыцарей, 1303-11. von feuchtwangen родился в feuchtwangen и был родственником konrad von feuchtwangen. правление von hohenlohe было отмечено внутренней борьбой в пределах ордена и важными изменениями. markgraf albrecht

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.