Найдите в тексте: эпитеты, фразеологизмы, сравнения, олицетворения, метафоры(по пять слов- словосочетаний) начал прищуривать глаза — место, кажись, не совсем незнакомое: сбоку лес, из за леса торчал какой то шест и виделся прочь далеко в небе. что за пропасть! да это голубятня, что у попа в огороде! с другой стороны тоже что то сереет; вгляделся: гумно волостного писаря. вот куда затащила нечистая сила! поколесивши кругом, наткнулся он на дорожку. месяца не было; белое пятно мелькало вместо него сквозь тучу. «быть завтра большому ветру! » — подумал дед. глядь, в стороне от дорожки на могилке вспыхнула свечка.— вишь! — стал дед и руками подперся в бока, и глядит: свечка потухла; вдали и немного подалее загорелась другая. — клад! — закричал дед. — я ставлю бог знает что, если не клад! — и уже поплевал было в руки, чтобы копать, да спохватился, что нет при нем ни заступа, ни лопаты. — эх, жаль! ну, кто знает, может быть, стоит только поднять дерн, а он тут и лежит, голубчик! нечего делать, назначить, по крайней мере, место, чтобы не позабыть после! вот, перетянувши сломленную, видно вихрем, порядочную ветку дерева, навалил он ее на ту могилку, где горела свечка, и пошел по дорожке. молодой дубовый лес стал редеть; мелькнул плетень. «ну, так! не говорил ли я, — подумал дед, — что это попова левада? вот и плетень его! теперь и версты нет до баштана».на другой день, чуть только стало смеркаться в поле, дед надел свитку, подпоясался, взял под мышку заступ и лопату, надел на голову шапку, выпил кухоль сировцу, утер губы полою и пошел прямо к попову огороду. вот минул и плетень, и низенький дубовый лес. промеж деревьев вьется дорожка и выходит в поле. кажись, та самая. вышел и на поле — место точь в точь вчерашнее: вон и голубятня торчит; но гумна не видно. «нет, это не то место. то, стало быть, подалее; нужно, видно, поворотить к гумну! » поворотил назад, стал идти другою дорогою — гумно видно, а голубятни нет! опять поворотил поближе к голубятне — гумно спряталось. в поле, как нарочно, стал накрапывать дождик. побежал снова к гумну — голубятня пропала; к голубятне — гумно пропало. — а чтоб ты, проклятый сатана, не дождал детей своих видеть! а дождь пустился, как будто из ведра.ввечеру, уже повечерявши, дед пошел с заступом прокопать новую грядку для поздних тыкв. стал проходить мимо того заколдованного места, не вытерпел, чтобы не проворчать сквозь зубы: «проклятое место! » — взошел на середину, где не вытанцывалось позавчера, и ударил в сердцах заступом. глядь, вокруг него опять то же самое поле: с одной стороны торчит голубятня, а с другой гумно. «ну, хорошо, что догадался взять с собою заступ. вон и дорожка! вон и могилка стоит! вон и ветка повалена! вон вон горит и свечка! как бы только не ошибиться».

298

380

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Аня4678

Литература

4,4(66 оценок)

Метафоры-шест и виделся прочь далеко в небе. , затащила нечисть.а дождь пустился, как будто из ведра,-сравнение

doge232

Литература

4,5(90 оценок)

Потому что они написаны неправдоподобно, забавно и смешно. Автор будто специально делает их образы комичными.

Объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.