Хочу проверить правильно ли я решила . массовая доля насыщенного раствора cucl2 при температуре 20 равна 42б7%. найдите коэффициент растворимости при этой температуре? ( перевожу с латышского могут быть не точности в формулировке ) мой ответ =74,5

248

366

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Anya3456890

Химия

4,6(90 оценок)

Скорее всего в условии опечатка, не может быть, чтобы массовая доля равнялась 4267%, наверное 42,67% коэффициент растворимости показывает, какая масса вещества может раствориться при данных условиях в 100 г воды, поэтому масса растворителя равна 100 г. находим массу растворенного вещества. обозначим массу растворенного вещества через х m(раствора) = m(растворителя) + m (растворенного вещества) m(растворителя) = 100 г m (растворенного вещества) = х m(раствора) = 100 + х учитывая, что массовая доля нитрата калия известна (42,67% или 0,4267), можно записать уравнение: 0,4267 = х/100+х, откуда х = 74,43коэффициент растворимости cucl2 составляет: в 100 г воды растворено 74.43 г хлорида меди

Mrfest

Химия

4,6(39 оценок)

ответ:

400 г соли 1400 г раствора

х г соли 280 г раствора

отсюда х = 400*280/1400 = 80 г

объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.