Выпишите из предложений словосочетания «сущ. + прилаг.» Обозначьте окончания существительных и прилагательных, определите их
число, род, падеж.
С длинной удочкой в руках я пробирался к реке на рыбную ловлю.
Дорога шла дальней узкой тропинкой. С трудом я раздвигал влажную
траву. Она зелёной стеной преграждала путь. Вдруг я увидел у ног
блестящую змею. Она с шипением уползала в высокую траву.

184

329

Ответы на вопрос:

4,4(6 оценок)

ответ:с длинной удочкой, на рыбную ловлю, дальней тропинкой, узкой тропинкой, влажную траву, зелёной стеной, блестящую змею, в высокую траву

Объяснение:

4,5(29 оценок)

дети-сущ,и.п(именительный падеж) подчеркнуть прямой

внимательно-нар(наречие) подчеркнуть пунктир с точкой

слушали-гл(глагол) подчеркнуть двумя линиями(=====)

интересный-прил(прилагательное) подчеркнуть волнистой линией(~~~~)

рассказ-сущ подчеркнуть пунктир с

о- предлог обвести в квадрат

далеких-прил(прилагательное)подчеркнуть волнистой линией(~~~~)

звёздах-сущ подчеркнуть пунктир с

после разбора рядом с предложением (повест,распр,прост,невоскл)

(если вас просят делать в скобках разбор помимо такого, то вот)

===]

надеюсь все понятно, если не понятно,

удачи!

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.