С: 1. укажите валентность и степень окисления атомов хлора в его молекуле. 2. массовая доля хлора наибльшая в соединении, формула котрого: а) hcl б) fecl3 в) hclo г) nacl 3. хлор взаимодействует с: а) водой б) раствором серной кислоты в) раствором иодида натрия г) водородом 4. для хлорирования питьевой воды расходуется 0,002 мг хлора на 1л воды. вычислите, какой объём хлора ( н.у ) потребуется для обработки 120 т воды. ( с решением)
270
335
Ответы на вопрос:
Курсивом написаны объяснения и примечания. 1. ответ: i ; 0. в молекуле хлора cl₂ хлор одновалентен (i) , так как каждый атом хлора образует одну связь с другой молекулой хлора cl - cl. степень окисления хлора в его молекуле равна нулю , поскольку это чистое вещество, и атомы хлора соединены с такими же атомами хлора с такой же электроотрицательностью. (грубо говоря, хлор не может ни окислить, ни восстановить сам себя). это касается и остальных чистых веществ (o₂, n₂, s, p и т д.) 2. а) hcl для ответа на этот вопрос необязательно рассчитывать массовую долю хлора во всех веществах. достаточно вспомнить, что массовая доля хлора вычисляется как масса всех атомов хлора в молекуле, деленная на массу всех атомов молекулы. другими словами, масса всего хлора m(cl), деленная на сумму массы всего хлора m(cl) и массы всех остальных элементов m(х): w(cl) = m(cl) / [m(cl) + m(х)] отсюда видно, что в чистом хлоре (m(х) = 0) его массовая доля равна 1 (100%) - числитель равен знаменателю. во всех остальных случаях (m(x)> 0), знаменатель будет больше числителя, а массовая доля ниже 100%. чем меньше будет масса остальных элементов, тем ближе дробь будет к 1 (100%). самый легкий элемент - это водород. меньшей массы быть не может. поэтому в hcl самая большая массовая доля хлора (если не считать чистый хлор) 3. а) в) г) а) cl₂ + h₂o = hcl + hclo - с водой хлор вступает в реакцию диспропорционирования с образованием соляной и хлорноватистой кислот. в) cl₂ + 2 nai = i₂ + 2 nacl - хлор вытесняет йод из его солей г) cl₂ + h₂ = 2 hcl - водород сгорает в хлоре с образованием хлороводорода. водный раствор этого газа - соляная кислота. 4. ответ: 77 мл. решение. 0,002 мг cl₂ - 1 л воды 1 т воды = 1000 кг воды ≈ 1000 л воды 120 т воды = 120 000 л воды пропорция: 0,002 мг cl₂ 1 л воды х мг cl₂ 120 000 л воды х = 0,002 мг * 120 000 л / 1 л = 240 мг cl₂ 240 мг cl₂ = 0,24 г cl₂ молярная масса хлора m(cl₂) = 2*35 г/моль = 70 г/моль. то есть масса 1 моль cl₂ - 70 г. 1 моль газообразного cl₂ (как и все газы) занимает объем 22,4 л. пропорция: 70 г cl₂ 22,4 л 0,24 г cl₂ х л х = 0,24 г * 22,4 л / 70 г = 0,0768 л = 77 мл газообразного хлора. ответ: 77 мл. примечание. для хлорирования воды на самом деле расходуется от 1 до 10 мг cl₂ на 1 литр воды. после хлорирования остаточная концентрация хлора в воде должна составлять 0,3 - 0,5 мг/л, чтобы гарантировать эффективность обеззараживания. другими словами, условия далеки от реальных, возможно, в условиях опечатка.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
kristiplay08.03.2022 22:48
-
Anonumus67131.07.2021 12:34
-
MrRobik03.04.2021 03:28
-
Elluy05.12.2020 13:42
-
СофияГольдина26.11.2021 06:55
-
Аленчік12.03.2023 08:08
-
icidarmitrim25.12.2021 04:03
-
Впмриирсгишммп25.12.2020 12:26
-
69fff96fff6920.04.2020 19:14
-
sheykinayulya03.04.2021 00:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.