Как изменилась Евразия,Африка, Северная Америка, Латинская Америка, Австралия и весь мир с 1950 по 2020?

213

449

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

кузя215

История

4,4(44 оценок)

Населе́ние Земли́— общее число людей, живущих на Земле, достигшее в июне 2020 года 7 809 320 722 человека[1]. По данным всемирного банка население Земли на 2018 год составило 7,594 миллиарда[2].

Вплоть до 1970-х годов численность населения мира росла по гиперболическому закону; с 1990 года наблюдается замедление темпов роста населения Земли[3], в 1990 году прирост составил 87,4 млн. Тем не менее, численность населения в абсолютном выражении продолжает быстро увеличиваться (в 2002 году — на 74 млн, в 2014-м — на 87 млн[4]), хотя относительный прирост в 2000-х годах сократился почти вдвое по сравнению с показателем 1963 года, когда он достиг пикового значения (2,2 % в год)[5].

По данным ООН, в 1994—2014 годах количество людей старше 60 лет удвоилось, и уже в 2014 году количество пожилых людей в мире превысило число детей в возрасте до пяти лет[6].

В 2009 году впервые за всю историю человечества численность городского населения сравнялась с численностью сельского, составив 3,4 млрд человек[7]. И далее ожидается, что всё большая часть мирового населения будет представлена горожанами (то есть городское население продолжит расти быстрее, чем население мира в целом), что подтверждается и последними (на 2013 год) данными[6].

В 2010 году около 60 % населения мира проживало в Азии, 15,5 % — в Африке, 10,4 % — в Европе. В 2050 году, по среднему варианту прогноза ООН, свыше половины населения мира будет проживать в Азии, 25 % — в Африке, 8,2 % — в Латинской Америке, 7,4 % — в Европе, 4,7 % — в Северной Америке[8].

Учёные из ООН и Вашингтонского университета утверждают, что население Земли к 2100 году составит 11 миллиардов человек[9].

Самое крупное в мире государство по численности населения — Китай; после 2025 года, возможно, его догонит Индия; до 1991 года третьим по численности населения был Советский Союз, после его распада третьими стали США, которые после 2006 года имели население более 300 млн чел. (больше, чем страны постсоветского пространства, вместе взятые); Индонезия, Пакистан занимают четвёртое и пятое места по численности населения; Нигерия, Бразилия, Бангладеш, Россия занимают шестое, седьмое, восьмое и девятое места, соответственно.[⇨]

azko

История

4,6(66 оценок)

§1. древние германцы и римская империяв iv-vi веках германцы стали создавать государства не на своей родине. а на территории римской империи. с переселения народов ведет свой отсчет средних веков. 1. устройство деревень селились на опушках лесов, рек и озер, в центре была главная усадьба, вокруг нее концентрировались другие дворы ( до 10 - 15). валы и ров ограждали эти поселения от внешних врагов. жители нескольких усадеб объединялись в общину,в ней все хозяйственные вопросы решались на сходе. так было в первые века нашей эры. 2. основные занятия германцев - скотоводство, земледелие. при обработке земли использовали соху, плуг, борону из дерева.. они вспахивали землю сохой или легким плугом, рыхлили ее деревянной бороной. тягловая сила - волы. если почва истощалась, начинали работать на новом участке. еще занятия : собирательство, охота, рыбная ловля, ковка из железной руды , добытой на болотах, орудий труда и оружия. каждая семья делала посуду и одежду лично для себя. иногда делали это и гончары, плотники и ткачи. в могли быть и пленные рабы. развита торговля с римлянами . покупали драгоценные изделия из бронзы, вина, скот, а продавали рабов, выделанную кожу, меховые изделия.3. семья . семья жила в длинных домах, крытых соломой. семьи объединялась в роды. род стоял на стороне родичей, была кровная месть, передававшаяся из поколения в поколения . потом ее заменили огромным штрафом. несколько родов составляли племя. а из племени вырастали племенные союзы. семья род племя племенной союз. 4. , появлялась знать. руководило племенем народное собрание. все вопросы решались на собрании, во главе которого были старейшины. решались вопросы войны и мира, выбирались вожди, обсуждались законы.. кстати, за предательство, могло быть наказание смертью. в вожди попадали знатные. одобрение принятого шло с звона оружия. в собраниях принимали участие только мужчины. мужчины носили оружие. во время войны они входили в ополчение. а постоянные отряды назывались дружинами. дружинники всегда принимали пищу за одним столом с вождем, выполняли его приказы, во время войны обогащались знать, она даже не стала работать на земле. усилилось неравенство между богатыми и бедными.5. переселение народов, римляне заключали мир с некоторыми племенами, с другими же - воевали . своих союзников римляне делали " буфером ", то есть селили на границах, чтобы было удобно отражать натиск врагов. в конце шестого века германцы постоянно воевали, беря с собой в путь даже женщин, детей и скот. воевали за плодородные земли. связано это было с активностью азиатов - гуннов - кочевников. гунны громили народы, всегда занимавшиеся земледелием, а те шли воевать с соседями и с римской империей. в середине пятого века у гуннов был вождь атилла . он двинулся на галлию, но проиграл. слабая римская империя ( она разделилась в 395 году) не могла защищать себя, поэтому вандалы в 455 году разрушили рим и его архитектуру. с тех пор термином " вандализм" называют бессмысленное разрушение. римляне не оказывали даже сопротивления, падали памятники, уныло шла торговля. в 476 году один вождь легко сдвинул с престола ромула августула и отправил символы власти руководителю восточной римской империи. западной не стало. кончилась древнего мира и наступила средних вековк началу vi века германцы были практически везде на территории бывшей западной римской империи: вандалы - в северной африке, вестготы (западные готы) - в испании, остготы (восточные готы) - в италии, франки - в галлии, и саксы - в британии. германцы часто посещали римлян, их набеги разрушить римскую империю.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.