20 слов на орфограмму ударное о , и безударная ё . например : чёрный - чернеть , чёлн - челнок , шёпот - шептать . с примера не списывать , оформлять как в примере .
125
448
Ответы на вопрос:
Шов-шовчик, крыжовник-крыжовничек, жёлтый-желток, щеки-щекастый, дешёвый-дешевле, жесткий-жестковатый, печёнка-печень, жёлудь-желудёвый, шёлк-шелковистый, чёлка-чело, пшёнка-пшено, расёска-чесать, жёлоб-желоба, чёрт-черти, шёл-шедший, счёт-вычет, щёголь-щеголять, шёрстка-шерсть, чёрточка-черта
Известный лингвист г. степанов утверждал: «словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают» . попробуем разобраться в смысле этого афоризма. данное высказывание состоит из двух частей. рассмотрим первую часть. на мой взгляд, под словом «словарь» г. степанов подразумевал лексику, или словарный запас языка, который используют люди в речи. слова понадобились человеку для того, чтобы дать имя всему, что есть в мире. значит, они отражают мысли людей. образно говоря, язык – это слепок нашего мышления. то есть «словарь языка свидетельствует, о чем думают люди» . например, используя в репликах одной из девочек (предложения 34, 35, 38) эмоционально-экспрессивную лексику ("трус несчастный") и разговорные слова (" пикни", "устроим"), автор текста подчёркивает грубость и жестокость в мыслях детей, их коварные намерения. теперь остановимся на второй части высказывания. чтобы понять её смысл, нужно выяснить значение слова «грамматика» . грамматика – это раздел лингвистики, который изучает правила построения словосочетаний и предложений. знание грамматических правил не только человеку правильно и ясно излагать собственные мысли, но и раскрывает его внутренний мир, состояние, отношение к окружающим. возьмём, к примеру, предложения 19 и 20. все знают, что слово "" употребляется в том случае, если человек хочет расположить к себе собеседника, проявить к нему уважение, вежливость. но если рассмотреть эти предложения с точки зрения их построения, то есть грамматики, то мы увидим, что данное слово не входит в состав предыдущего предложения, а является самостоятельной синтаксической конструкцией. в данном случае автор использовал такой синтаксический приём, как парцелляция, чтобы подчеркнуть скрытую агрессию школьников, их требовательный тон. в этом и употребление слова "должны" (предложение № 19).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
poddubtsev10.01.2022 13:40
-
lenapotiy0330.12.2021 00:42
-
Mmilanio31.08.2021 22:59
-
Лиана157415.08.2020 04:02
-
Demontino201601.12.2020 19:19
-
nikitaefimenko17.06.2022 13:19
-
kessaa6517.07.2021 21:23
-
AliceStilinski23.11.2020 13:53
-
talipovskiyt22.05.2022 21:28
-
TANJASELIK14.11.2020 07:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.