Ссочинением на тему: на каких уроках мне не бывает ! заранее 3 класс.

1)дорогой у них с платовым мало приятного разговора было, потому они совсем разных мыслей сделались: государь так соображал, что нет равных в искусстве, а платов доводил, что и наши на что взглянут — всё могут сделать, но только им полезного ученья нет.

— пусть сейчас заложат двухсестную карету, и поедем в новые кунсткамеры смотреть.

2) платов даже осмелился доложить, что не довольно ли, мол, чужеземные продукты смотреть и не лучше ли к себе в россию собираться, но государь говорит:

— нет, я еще желаю другие новости видеть: мне хвалили, как у них первый сорт сахар делают.

3)

— как это возможно — отчего в тебе такое бесчувствие? неужто тебе здесь ничто не удивительно?

а платов отвечает:

— мне здесь то одно удивительно, что мои донцы-молодцы без всего этого воевали и дванадесять язык прогнали.

государь говорит:

— это безрассудок.

4) платов было рассердился, потому что, говорит:

— для чего такое мошенничество! дар сделали и миллион за то получили, и все еще недостаточно! футляр, — говорит, — всегда при всякой вещи принадлежит.

но государь говорит:

— оставь, , это не твое дело — не порть мне политики. у них свой обычай.

— это, — говорит, — ваше величество, точно, что работа тонкая и интересная, но только нам этому удивляться с одним восторгом чувств не следует, а надо бы подвергнуть ее пересмотрам в туле или в сестербеке, — тогда еще сестрорецк сестербеком звали, — не могут ли наши мастера сего превзойти, чтобы над не предвозвышались.