Дано 4-х значное число. определить, что больше само число или его перевёртыш.

158

411

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

nshexovceva18

Информатика

4,5(58 оценок)

var

n,a: integer;

begin

readln(n);

a: =(n mod 10)*1000+((n mod 100) div 10)*100 + ((n mod 1000) div 100)*10+ n div 1000;

if n> a then

writeln('число ', n, ' больше перевертыша ', a)

else

writeln('перевертыш ', a, ' больше числа ', n);

end.

fmksa2006

Информатика

4,6(77 оценок)

Целесообразность, соответствие явления или процесса определённому (относительно завершенному) состоянию, материальная или идеальная модель которого представляется в качестве цели.ц. рассматривается, с одной стороны, как имманентная (внутренняя) взаимосвязь объекта самого по себе, а с другой — как некоторое отношение в сфере взаимодействия объекта и субъекта. отношение ц., характерное для человеческой деятельности, вместе с тем может выступать в качестве научного принципа исследования структуры и функций саморегулируемых и эквифинальных систем (т. е. систем, способных достигать одинакового конечного результата независимо от начальных условий).генетически понятие ц. связано с целеполаганием как существенным элементом человеческой деятельности, характеризующим как мыслительные процессы, так и предметную деятельность человека, прежде всего — процесс труда (см. к. маркс и ф. энгельс, соч., 2 изд., т. 23, с. 189). основа целесообразной деятельности человека — законы внешнего мира, природы (см. в. и. ленин, полное собрание соч., 5 изд., т. 29, с. 171). в мышлении донаучного периода в силу его представление о ц., которая присуща человеческой деятельности, распространялось на природу. характерен и для религиозного мировоззрения, толкующего ц. как выражение божественного разума; он лежит в основе идеалистической телеологии, извращённо толкующей ц. вместе с тем в классических формах телеологии (имманентная телеология аристотеля, г. лейбница, ф. шеллинга и особенно г. гегеля) были раскрыты некоторые диалектические аспекты проблемы ц. научная интерпретация проблемы ц. стала возможной лишь в рамках диалектико-материалистического мышления, выявляющего объективное значение ц. при исследовании форм ц. как объективного факта природы особое значение приобретает изучение органической ц., которая проявляется в характерных для живых систем особенностях строения и функций, организации процесса обмена веществ, и регуляции и пр. именно здесь телеология в разных её формах претендовала если не на универсальное значение, то во всяком случае на роль необходимого "дополнения" к якобы недостаточному каузальному (причинному) анализу. по мере развития биологии постепенно преодолевалось телеологическое мышление, органическая ц. объяснялась путём обращения к её материальным причинам. особое значение имела здесь дарвиновская теория эволюции (см.эволюционное учение),которая объяснила органическую ц. как приспособленность организмов к условиям их существования. отвергая телеологию, дарвинизм вместе с тем не отбрасывал фактор органической ц. (см. ниже целесообразность в биологии)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.