Таблица по сравнение базарова и пискарева

Вырезка из подготовки к уроку какой-то учительницы: 6.  интерпретация отдельных моментов статьи. (учащиеся читают интересные моменты из статьи и анализируют.) 1.  сообщение "юных критиков" на тему: "писарев о героях романа". первое сообщение: аркадий кирсанов - неглупый малый, выпускник университета, человек, лишенный умственной оригинальности и постоянно в поддержке. он "с чужого голоса" отрицает авторитеты. хочет быть "сыном своего века", "напяливает" на себя идеи базарова. аркадий - сам по себе, а идеи - сами по себе. второе сообщение: николай петрович кирсанов, по мнению писарева, человек ограниченный и цельный, нежели его сын. "у него больше соответствия и гармонии, чем у " третье сообщение: павел петрович в глубине души "такой же скептик и эмпирик, как и сам базаров". привык жить независимо, праздно, не подчиняя себя чужим, и поэтому ненавидит тех людей, в которых встречает отпор. (дети анализируют отдельные высказывания, дополняют.) -  почему писарев говорит о каждом из героев, окружающих базарова, как о посторонних? (скорее всего критик видит в базарове больше личности, а нечестный и ограниченный - вреднее врага.)

Своих детей любили троекуров выдал замуж машу не по любви