Задание 2. Найди причастный оборот, проставь знаки препинания Школа это мир стремящийся дать детям знания.
Учителя встречавшие нас первоклашками стали нам родными
Защищающие честь школы волейболистки в ноябре едут на соревнования в Нарьян-Мар.
Время в школе пролетает так же быстро как корабль идущий вдаль.
Ученики закончившие учёбу с золотой медалью стали гордостью школы.​

Школа-это мир,стремящийся дать детям знания.
Учителя,встречавшие нас первоклашками,стали родными.
Защищающие честь школы волейболистки,в ноябре едут на соревнования в Нарьян-Мар.
Время в школе пролетает так же быстро,как корабль,идущий вдаль.
Ученики,закончившие учебу с золотой медалью,стали гордостью школы.

Стилистическая помета – разновидность словарной пометы, лексикографический прием указания на стилистические особенности разъясняемой словарной единицы. напр. : книжн. – книжное слово; разг. – разговорное; простор. – просторечное и т. д. с с. п. отмечаются те стилистические признаки языковой единицы (слова, устойчивого сочетания слов) , которые определяют ее особую позицию в отношении других, сопоставляемых с ней, единиц. напр. : глаза – без пометы (нейтральное) , очи (высок. , устар. ) , зенки (простореч. , груб. ) и т. д. с. п. ставится в словаре (как правило, толковом словаре) после грамматической характеристики слова и перед его значением / значениями, если относится к слову в целом, или перед тем значением многозначного слова (лсв) , к которому с. п. относится. при устойчивых сочетаниях слов (фразеологизмах) с. п. ставится обычно после них в скобках. напр. : гнать в шею (прост. ) – грубо выгонять. грамматические пометы отражают морфологические и синтаксические свойства слова. они указывают на его принадлежность к определённой части речи (сущ. - существительное, пр. , прил. — прилагательное, гл. — глагол, нар — наречие, прич. - причастие и т. п. ) , к одному из трёх родов (м- мужской, ж — женский, ср. - средний) , показывают синтаксические связи слова (перех. — переходный глагол, неперех. - непереходный) и другие грамматические свойства слова.