16. Спишите, обозначая те морфемы, в которых после шипя- щих должна быть буква оили ё(е). ОСделайте выводы опра-
вописании о ё(е) после шипящих: 1) в корне, 2) в суффик-
се, 3) в окончании.
І. Ш..рстка, ш..рсть, жолтый, ж..лтоватый, ш..п-
чет, ш., тот, ч.лн, ч.лнок, щ, голь, щ..Голять, деш..-
вый, дёш..во.
II. Нож..нка, нож..ньки, лодч..нка, реч..нька, вол-
ч..нок, петуш..к, гороп!..к, крюч..к, песоч..к, холщ..-
вый, коч..бой, ноч..вка, корч..вка, возмущённый, ра-
зожж..нный, копч..ный, уч..ный, горяч., спорить, гром-
ч., говорить.
ІІІ. Саранч..й, врач..м, карандаш..м, чуж..й, боль-
ІІІ. „го, свеж..го.
IV. Печ..т, береж..т, разожж.т.
11​

Есть вопросы?

• Как otvet5GPT работает?
  otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

• Сколько это стоит?
  Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

• Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
  Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

• В чем отличия от ChatGPT?
  otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.