.В греческой мифологии Геракл – это:

2. Кого Гера послала, чтобы убить младенца-Геракла?

3. Почему Геракл осуществляет свои подвиги?

А) Чтобы прославиться и среди смертных и среди богов,

Б) Чтобы боги его простили за преступление, совершенное в приступе безумства,

В) Чтобы показать своему отцу (Зевсу), что он (Геракл), сильнее и могущественнее,

Г) просто так

4. Геракл служил:

А) царю Авгию

Б) богу Зевсу

В) царю Эврисфею

Г) богине Афине

5. Как Геркал убил льва:

А) Ударил палицей по голове, потом задушил

Б) Выпустил три стрелы в сердце

В) Разорвал пасть голыми руками

6.Что учредил в память своего первого подвига Геракл?

7. Что представляла собой Лернейская гидра? Почему была опасна?

8. Сколько голов было у Лернейской гидры?

А) 7

Б) 12

В) 9

Г) 3

9. Как Геракл победил Лернейскую гидру?

10. Что сделал Геракл с бессмертной головой гидры?

А) Утопил в болоте

Б) Сжег вместе с другими головами и туловищем

В) Закопал глубоко в землю

11. Лернейская гидра жила…

12. Как Стимфалийские птицы убивали своих жертв:

А) Нападали на животных, людей, разрывали их своими медными когтями и клювами.

Б) Забрасывали железными перьями

В) Издавали звуки, от которых люди (животные) становились безумными

Г) Нападали сверху на большой скорости так, что человек или животное не успевали заметить приближение опасности

13. Какой музыкальный инструмент истребить Стимфалийских птиц? Кто подарил этот инструмент Гераклу?

14. Кто из богов попытался защитить Керинейскую лань?

15. Где спрятался от страха царь Эврисфей, когда Геракл привел к нему пойманного кабана?

16. Что означает выражение «Авгиевы конюшни»

17.

18. Сколько быков было у царя Авгия? А один из быков Авгия отличался необыкновенной красотой и сиял подобно:

А) Солнцу

Б) Звезде

В) Луне

Г) Яркому созвездию

19. Как Геракл очистил конюшни царя Авгия от навоза:

А) Сломал изгородь и с канавы направил в конюшни горную речку, которая смыла весь навоз

Б) Орудуя огромной лопатой, Геракл за 3 дня и 3 ночи справился с заданием

В) Геракл приподнял конюшни своими могучими руками и наклонил их так, что все нечистоты ушли в реку

20. Чем питались кони Диомеда:

А) Овсом и травой Б) Человеческим мясом В) Ничего не ели

21. Что случилось с конями?

22. Каково значение пояса Ипполиты: А) символ власти Б) Дорогое украшение В) волшебный талисман

23. Кто такая Ипполита и кто подарил ей пояс?

24. Кто такой Герион? Сколько туловищ, голов, рук и ног было у Гериона?

25. Каким образом должен был укротить Геракл Цербера?

26. Чего испугался Цербер?

27. Что сделал Геракл после того, как привел пса к царю Эврисфею?

28. Какими свойствами обладали яблоки нимф-Гесперид?

А) Возвращали молодость

Б) Открывали истину

В) Были ядовитыми, одного укуса хватило бы, чтобы отравить кого-либо

29. Что держал на своих широких плечах титан Атлас?

Где росли яблоки?

30. Яблоки Гесперид принес(ла) Гераклу:

А) Зевс

Б) Атлас

В) Атлас

Г) Афин

31. Что попросил сделать Атлас взамен за яблоки?

32. Кому подарил яблоки Геракл?

33. Какой из подвигов Геракла был самым трудным?

34. Напиши Подвиги Геракла, которые изображены на картинках:

А)

Б)

В)

Г)

153

404

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Вероніка200419

Литература

4,5(53 оценок)

Гера́кл (др.-греч. Ἡρακλῆς, буквально «слава Гере») — персонаж греческой мифологии, сын Зевса и Алкмены (жены Амфитриона). Он появился на свет в Фивах, с самого рождения демонстрировал необыкновенную физическую силу и храбрость, но при этом из-за враждебности Геры должен был подчиняться своему родственнику Еврисфею.

veronika121416

Литература

4,6(79 оценок)

2.персонаж греческой мифологии, сын Зевса и Алкмены (жены Амфитриона). Он появился на свет в Фивах, с самого рождения демонстрировал необыкновенную физическую силу и храбрость, но при этом из-за враждебности Геры должен был подчиняться своему

aibekauezhanme

Литература

4,8(42 оценок)

Пришёл ко мне знакомый охотник.

— Пойдём, — говорит, — я тебе хатку покажу. В ней бобриная семья жила, а сейчас хатка пустая.

Мне про бобров и раньше рассказывали. Захотел я эту хатку разглядеть получше.

Взял охотник своё ружье и пошёл. Я — за ним.

Долго шли по болоту, потом сквозь кусты продирались.

Наконец пришли мы к речке. На берегу стоит хатка, как стог сена, только из сучьев, высокая, выше человеческого роста.

— Хочешь, — спрашивает охотник, — залезть в хатку?

— А как же, — говорю, — в неё влезешь, если вход под водой?

Стали мы сверху её разваливать — она не поддаётся: вся обмазана глиной.

Еле-еле сделали дыру.

Залез я в хатку, сижу согнувшись, потолок низкий, отовсюду торчат сучки, и темно.

Руками что-то нащупал, оказывается — древесные стружки. Бобры из стружек устроили себе подстилку. Я, видно, в спальню попал.

Полез ниже — там лежат веточки. Бобры с них кору обглодали, и веточки все белые. Это у них такая столовая, а сбоку, пониже, еще этаж, и вниз идёт нора. В норе вода плещется.

На этом этаже пол земляной и гладкий. Здесь у бобров сени.

Влезет бобр в хатку, вода с него в три ручья стекает.

Бобр в сенях всю шерсть насухо выжмет, причешет лапкой, только тогда идёт в столовую.

Тут охотник позвал меня.

Вылез я наружу, отряхнулся от земли.

— Ну, — говорю, — и хата! Сам бы остался жить, только печки не хватает

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.