Задача 3. Сторону прямоугольника, длина которого равна 16
см, увеличини на 4 см и получили прямоугольник,
площадь которого на 48 см2 больше площади данного
I
прямоугольника. Найдите площадь данного (старого)
прямоугольника и периметр нового прямоугольника. ТАМ НУЖНО РЕШИНИЕ И НАЙТИ ДАНО

147

230

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Элина2018

Математика

4,7(64 оценок)

Пошаговое объяснение:

16+4=20 длина нового прямоугольника

х-ширина прямоугольников

16х-площадь старого прямоугольника

20х-площадь нового прямоугольника

20х-16х=48

4х=48

х=48/4

х=12

Итак, ширина прямоугольников равна 12

Площадь старого прямоугольника 16х12=192 см квадр

Площадь нового прямоугольника 20х12=240 см квадр

Периметр нового прямоугольника (20+12)х2=64 см

Николо223

Математика

4,8(80 оценок)

ответ:

пошаговое объяснение:

5х-3(10-х)=34

5х-30+3х=34

8х-30=34

8х=34+30

8х=64

х=8

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.