Перепишите, вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. (НЕ и НИ; слитно или раздельно) 8 класс

1. Как (н) желали, мы (н ) могли прекратить мучений. 2. Как тут было (н ) восхищаться! 3. Папа драил борта, пока они (н ) стали чистыми. 4. (Н ) капельки (н ) хочется спать. 2. Нy как (н ) порадеть родному человечку! (А. Грибоедов.) 6. Он (н ) мог (н ) слышать собеседника. 7. Чего только (н ) было на этой земле! 8. Сколько волка (н ) корми, он в лес смотрит. (Пословица.) 9. Нам никак (н) удавалось (н) погрузиться глубоко, (н) достичь равновесия. 10. Как (н) любить школьные каникулы? 11. Как я (н) экономил, всё равно (н ) хватало. 12. В своём творчестве он (н ) раз касался этой темы. 13. Сын (н) разу (н) кому (н ) рассказывал эту историю. 14. Как он (н) бился, сладить с ней (н ) мог. 15. (Н ) одной снежинки (н ) упало.

Как мы не желали, мы не могли прекратить мучений. Как тут было ни восхищаться! Папа драил борта, пока они не стали чистыми. Ни капельки не хочется спать. Ну как не порадеть родному человечку! Он не мог не слышать собеседника. Чего только не было на этой земле! Сколько волка ни корми, он в лес смотрит. Нам никак не удавалось не погрузиться глубоко, не достичь равновесия. Как не любить школьные каникулы? Как я не экономил, всё равно не хватало. В своём творчестве он ни раз касался этой темы. Сын ни раз никому не рассказывал эту историю. Как он ни бился, сладить с ней не мог. Ни одной снежинки ни упало.

Ты там по порядку напиши

Часть речи: наречие;

IIНачальная форма: ни разу;

IIIМорфологические признаки:

А. Постоянные признаки:

Неизменяемое слово;

Разряд по значению: определительное (меры и степени);

Б. Непостоянные признаки:

положительная степень

IV Синтаксическая роль: в зависимости от контекста, может быть следующими членами предложения:

обстоятельство