1. «Қыз Жібек» фильмі басталғанда айтылатын ең алғашқы сөз қандай? а) «Ағайын!»

ә) «Аруақ!»

б) «Алдияр!»

2. Қазір көпшілік арасында әзіл ретінде де айтыла беретін «Бекежан мырза, сен сөзді бөле бердің ғой...» деген ескертпені фильмде кім айтады?

а) Қаршыға

ә) Базарбай

б) Сырлыбай

3. Базарбайдың өз ордасында жатжұрттық қонақтармен әлдебір ойын ойнап отыратын көрінісі бар. Ол қандай ойын?

а) тоғызқұмалақ

ә) дойбы

б) шахмат

4. Жібек Төлегенді алғаш көргенде оның алқалы топ алдындағы ашына айтқан сөздерін аузын аша тыңдап қалып...

а) ұйтқи соққан желмен басынан бөркінің ұшып түскенін байқамайды

ә) қолындағы кесе толы қымызды төгіп алғанын аңғармайды

б) жеңінен тартқан жеңгесін елең қылмай, ортаға шыға келгенін сезбей қалады

5. Көш кезінде Жібек күймеде келе жатады. Ал оның жеңгесі Кербез ше?

а) түйеде

ә) сәйгүлікте

б) күймеде, Жібектің жанында

6. Бекежанның Төлегенге айтқан «Қатынжандылығыңды көрдік...» деген сөзінің әрі қарайғы жалғасы қандай?

а) «...қане, сандалмай, қанша қадамнан атысатыныңды айт!»

40 жылдан бері көрсетіліп келе жатқан ұлттық киноклассикамыздың әр сәті әлі күнге жадыңызда ма? Мұны төмендегі тест арқылы тексеріп көріңіз.

1. «Қыз Жібек» фильмі басталғанда айтылатын ең алғашқы сөз қандай?

а) «Ағайын!»

ә) «Аруақ!»

б) «Алдияр!»

2. Қазір көпшілік арасында әзіл ретінде де айтыла беретін «Бекежан мырза, сен сөзді бөле бердің ғой...» деген ескертпені фильмде кім айтады?

а) Қаршыға

ә) Базарбай

б) Сырлыбай

3. Базарбайдың өз ордасында жатжұрттық қонақтармен әлдебір ойын ойнап отыратын көрінісі бар. Ол қандай ойын?

а) тоғызқұмалақ

ә) дойбы

б) шахмат

4. Жібек Төлегенді алғаш көргенде оның алқалы топ алдындағы ашына айтқан сөздерін аузын аша тыңдап қалып...

а) ұйтқи соққан желмен басынан бөркінің ұшып түскенін байқамайды

ә) қолындағы кесе толы қымызды төгіп алғанын аңғармайды

б) жеңінен тартқан жеңгесін елең қылмай, ортаға шыға келгенін сезбей қалады

5. Көш кезінде Жібек күймеде келе жатады. Ал оның жеңгесі Кербез ше?

а) түйеде

ә) сәйгүлікте

б) күймеде, Жібектің жанында

6. Бекежанның Төлегенге айтқан «Қатынжандылығыңды көрдік...» деген сөзінің әрі қарайғы жалғасы қандай?

а) «...қане, сандалмай, қанша қадамнан атысатыныңды айт!»

ә) «...байқа, күшік күйеу!»

б) «...енді білек күшіңді байқайық!»

7. Жібектің Төлегенге мінгізген тұлпары қалай аталады?

а) Бозайғыр

ә) Тарланбоз

б) Ақбозат

8. Бекежанның «Мен Ақ Жайықта жеті рет жекпе-жекке шығып, жеті басты қанжығама байлап қайтқам! Сегізінші бас, жағалбайлы, сенікі!» деген сөзіне Төлегеннің қайтарған жауабы қайсы?

а) «Өз басыңа абай болғайсың, батыр аға!»

ә) «Өзгенің басына қызыққан өз басын да ойлай жүргені жөн болар!»

б) «Қанжығаңа бас, көзіңе қан толып, елді отқа итергелі тұрмысың?!»

9. Төлеген мен Бекежан қандай жауға қарсы бірге шайқасады?

а) қалмақтарға

ә) жоңғарларға

б) парсыларға

10. Бекежан Төлегенді қандай қарумен өлтіреді?

а) қылыш

ә) найза

б) жебе

130

138

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

azimbayevmukan

Русский язык

4,4(3 оценок)

Поросший - причастие

Объяснение:

по - приставка

рос - корень

ш - суффикс

ий - окончание

Часть речи. Общее значение

Часть речи слова «‎поросший» - причастие

Морфологические признаки.

поросший (именительный падеж единственного числа мужского рода)

Постоянные признаки:

действительное время

совершенный вид

Непостоянные признаки:

единственное число

именительный падеж

мужской род

полная форма.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.