"Огромна заслуга М.В. Ломоносова в развитии теории красноречия" разобрать синтаксически разбор предложения.​

[я знаю], (что вечером к тебе придут те), (кем ты интересуешься, и кто тебя не встревожит). - последовательное  [моряки хорошо знают], (что море прекрасно только тогда), (когда у него есть берег). - последовательное  (когда качнётся дымный берег, и чайки вдруг поднимут крик), [хочу в неведомое верить, и думать вновь что мир велик]. два сложносочиненных предложений с подчинительной связью  [общеизвестно], (что листья мимозы, (если до них дотронуться, мгновенно складываются). -параллельное  (как бы ни устал), (как бы ни намок в лесу под дождём), (как ни приятно после грибного похода напиться чаю и отдохнуть), [всё же приятнее сначала разобрать корзину]. - однородное  (кто никогда не видал как растёт клюква), [тот может долго идти по болоту и не замечать],( что он по клюкве идёт).  - параллельное  (если один раз ), (что не сказал), [то сто раз о том], (что не промолчал).  - однородное[перестань говорить тотчас же], (когда что раздражаешься сам и тот с кем говоришь). - последовательное