Із творів Т. Шевченко виписати 6 речень з відокремленими означеннями та 6 з прямими означеннями
269
351
Ответы на вопрос:
Коли мій син приносить зі школи незадовільну оцінку, дружина трагедійно запитує в нього, що він там знову накоїв. син видушує із себе, що вони з хлопцями каталися один на одному й наскочили на вчительку, а та злякалася й побігла. мені цікаво, як швидко побігла вчителька, але я гашу свою цікавість і суворо кажу, що так робити не можна. бабуся говорить онукові, що його батько ніколи так не робив, приносив додому тільки відмінні оцінки. я відчуваю, як блакитна дитина, викликана бабусею і мамою з небес, пурхає над моєю головою. а між іншим, коли б той блакитний янгол потрапив у наш 5-б, то не вирвався б звідти живцем. а якщо й вирвався б, то з обдертими крилами. і найбільше блакитного пір'я було б у моїх жменях. у дядька матвія був найвищий пліт (огорожа), найзліший собака і найсмачніші яблука. я нізащо б не поліз у садок, якби не однокласниця оля з чудернацьким прізвищем — чровжова, у котру були закохані всі хлопці, серед них і я. оля раптом заявила, що хоче яблук, і я, віддавши другові книжні й картуз, поліз через паркан. нарвав повну пазуху яблук, хотів злазити з дерева, а там мовчки чекає на мене чорний і злющий полкан. я необдумано кинув у нього яблуко, він люто загавкав, і прибіг дядько матвінаші батьки були скупими на ласку, обережними на похвалу. частіше лаяли й били, але чого вони варті, оті зроду-віку небиті, нелаяні діти? нарешті прийшли довгождані літні канікули. можеш робити все, що тобі заманеться — ганяти лісом, їздити на конях, робити набіги на чужі садки й городи. увечері прийдеш утомлений, повечеряєш окрайцем хліба з молоком — і спати! літні канікули найтісніше пов'язані з річкою. мені здається, що люди, які виросли біля світлих веселих річок, не можуть бути злими або похмурими. ранньої весни ми бігали дивитись, як скресала крига, інколи навіть каталися на крижинах. після сніжної зими ранньою весною село заливала повінь. дорослим — клопоти, а дітям — радість. хіба не цікаво поїхати вулицею на човні! ми навіть у морський бій ходили на хлопців із сусідньої вулиці! річка наша — чиста і весела. у прозорій воді видно рибу. безліч раків водилося в норах кручі під водою. ми брали відро і йшли із братом сергієм печерувати раків. я пірнав, знаходив нірку, просовував туди руку й хапав рака зверху, щоб він не схопив клешнею. брат складав їх у відро. єдине, чого боявся — натрапити на гадюку. набралося вже майже відро раків. і раптом, відчувши у норі щось холодне й слизьке. я кулею вилетів із води. мабуть, у мене був такий вигляд, що братик з переляку побіг і перекинув відро. ми озброїлись кийками, подивилися добре — гадюки не було. зібрали раків, сергій пішов набрати у відро води воно впало та втонуло. лізти у воду я вже не наважився. от сергіїще! хоч це він втопив відро, мама лаятиме мене, бо я ж старший, а старші за все відпові.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Українська мова
-
julyazolotko2014.05.2023 13:14
-
1008967583407511.07.2020 21:36
-
Vixsik25.10.2022 23:50
-
Annuta8825.03.2023 00:18
-
erkisha05.12.2020 16:55
-
mariana241123.11.2022 14:05
-
katya10050716.09.2021 22:47
-
лоо25дллллл04.09.2022 07:33
-
Голубь2007915.07.2021 03:12
-
1304982298754618.07.2022 15:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.