Ответы на вопрос:
Доклад о лишайнике лишайник еще исследования, систематическое положение первые описания известны из « растений» теофраста, который указал два лишайника —usnea и rocella, которую уже тогда использовали для получения красящих веществ. теофраст предполагал, что они представляют собой наросты деревьев или водоросли.в xvii веке было известно только 28 видов. французский врач и ботаник жозеф питтон де турнефор в своей системе выделил лишайники в отдельную группу в составе мхов. хотя к 1753 году было известно свыше 170 видов, карл линней описал только 80, охарактеризовав их как «скудное крестьянство растительности», и включил вместе с печёночниками в состав «наземных водорослей».внешнее строение лишайники окрашены в широком диапазоне цветов от белого до ярко-жёлтого, коричневого, сиреневого, оранжевого, розового, зелёного, синего, серого, чёрного.по внешнему виду различают лишайники: накипные. таллом накипных лишайников — это корочка («накипь»), нижняя поверхность плотно срастается с субстратом и не отделяется без значительных повреждений. это позволяет им жить на крутых склонах гор, деревьях и даже на бетонных стенах. иногда накипный лишайник развивается внутри субстрата и снаружи совершенно не заметен.листоватые. листоватые лишайники имеют вид пластин разной формы и размера. они более или менее плотно прикрепляются к субстрату при выростов нижнего коркового слоя.кустистые. у наиболее сложных с точки зрения морфологии кустистых лишайников таллом образует множество округлых или плоских веточек. растут на земле или свисают с деревьев, древесных остатков, скал.внутрннее строение тело лишайников (таллом) представляет собой переплетение грибных гиф, между которыми находится популяция фотобионта.по внутреннему строению лишайники разделяют на: гомеомерные (collema), клетки фотобионта распределены хаотично среди гиф гриба по всей толщине таллома; гетеромерные (peltigera canina), таллом на поперечном срезе можно чётко разделить на слои.лишайников с гетеромерным талломом большинство.в гетеромерном талломе верхний слой — корковый, сложенный гифами гриба.он защищает таллом от высыхания и механических воздействий.следующий от поверхности слой — гонидиальный, или альгальный[10], в нём располагается фотобионт.в центре располагается сердцевина, состоящая из беспорядочно переплетенных гиф гриба. в сердцевине в основном запасается влага, она также играет роль скелета.у нижней поверхности таллома часто находиться нижняя кора, с выростов которой (ризин) лишайник прикрепляется к субстрату. полный набор слоёв встречается не у всех лишайников. как и в случае двухкомпонентных лишайников, фикобионт трёхкомпонентных лишайников равномерно распределен по таллому, либо образует слой под верхней корой. некоторые трёхкомпонентные цианолишайники образуют специализированные поверхностные или внутренние компактные структуры (цефалодии), в которых цианобактериальный компонент.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
алисаалисаалиса108.04.2023 03:38
-
matvak25.07.2022 00:01
-
MeowCatNya11.11.2020 18:00
-
sane08one27.02.2023 23:47
-
TheCosmos13.02.2021 23:16
-
ЕйнштейнАльберт06.05.2022 09:27
-
lizabjnyjyve22.03.2020 22:13
-
zswdfx26.06.2022 02:57
-
SizovMarina10.04.2020 20:21
-
wikkouiii09.01.2023 00:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.