3 3.1. Выберите из приведённого ниже списка два примера оборудования, которые следует
использовать для наблюдения за ростом сосны обыкновенной в природе.
Список приборов:
1) фотоаппарат
2) сантиметровая лента (линейка)
3) предметное стекло
4) пипетка
5) штативная лупа
Запишите в таблицу номера выбранных примеров оборудования.
ответ:
.
259
452
Ответы на вопрос:
Простой пример,растительное сообщество. в лесной местности растения имеют различную высоту,располагаясь как бы ярусами друг под другом. такое расположение позволять сосуществовать на одной местности сразу многим растений(светолюбивым,тенелюбивым и теневыносливым). это обеспечивает равномерное распределение солнечного света. ярусность может быть не только наземной,но и подземной, одни растения имеют корни, проникающие в почву гораздо глубже, чем другие.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
barash826.02.2020 15:21
-
КатяХалина18.04.2021 14:00
-
какулькаТВ09.11.2020 04:23
-
picpic112.10.2022 07:56
-
ВалерияКис16.10.2020 09:34
-
vektar123414.05.2022 10:48
-
mangle5613.01.2020 08:24
-
ксюха28028.03.2021 19:36
-
Маминбандит13806.04.2021 00:45
-
sasapanskov27.01.2023 01:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.