Общее знакомство с растениями 1.какой империи можно отнести растения:
а) неклеточные;
б) клеточные;
в) предъядерные;
г) предклеточные.
2.Водоросли относят к царству растений, так как:
а) их клетки содержат ядро;
б) они дышат кислородом;
в) их клетки содержат хлоропласты;
г) они имеют клеточное строение.
3. Отпечатки и окаменелости древних организмов в пластах земли исследовать:
а) их сезонные изменения;
б) их циклы развития;
в) особенности исторического развития организмов;
г) особенности питания и дыхания организмов.
4.Отличительно особенностью растений от других организмов является:
а) питание готовыми органическими веществами;
б к питанию, дыханию, размножению;
в) питание за счет фотосинтеза, происходящего в хлоропластах;
г) наличие тканей и органов.
5.Для мхов характерна низкорослость и медленный рост, так как:
а) они растут в условиях недостатка света;
б) они обитают в холодной местности;
в) у них отсутствуют корни, плохо развита механическая и проводящая ткань;
г) они растут в засушливой местности.
6.В тайге темно и сыро потому, что:
а) в ней произрастают преимущественно кустарники;
б) там растут широколиственные деревья;
в) основной лесообразующей породой являются ели, кроны которых плотно смыкаются;
г) в ней произрастают кустарники, травы и мелколиственные деревья.
7.Активное разрастание водорослей в водоеме может привести:
а) к обогащению воды кислородом;
б) к расширению многообразия растительного мира водоема;
в) к зарастанию водоема;
г) к очищению водоема.
8.Среди современных голосеменных растений встречаются такие жизненные формы, как:
а) травы;
б) кустарники;
в) деревья;
г) травы и кустарники.
9.Кустарники и деревья могут быть:
а) однолетними;
б) двулетними и однолетними:
в) как многолетними, так и двулетними и даже однолетними;
г) только многолетними.
10.К кустарниковым растениям относится:
а) лебеда;
б) шиповник;
в) земляника;
г) пшеница.
11. Все цветковые растения можно разделить на:
а) однолетние и двулетние;
б) однолетние и многолетние;
в) однолетние, двулетние и многолетние;
г) двулетние и многолетние.
12. Кустарники отличаются от деревьев тем, что у них:
а) несколько стволиков, идущих от самой поверхности почвы;
б) побеги зимой отмирают;
в) стволик отсутствует;
г) один стволик сильно ветвящийся на определенном расстоянии от земли.
13.Самая высокая трава:
а) пшеница;
б) сахарный тростник;
в) осот полевой;
г) крапива.
14.Для многолетних трав характерно:
а) отмирание осенью надземной части у всех растений;
б) отмирание осенью надземной части у большинства растений;
в) сохранение верхней части под снегом в течение всей зимы;
г) отмирание осенью надземной части у некоторых растений;
15.К однолетним растениям относится:
а) дуб черешчатый;
б) ромашка аптечная;
в) береза повислая;
г) черная смородина.
16.К многолетним растениям относится:
а) редис;
б) укроп;
в) крыжовник;
г) подсолнечник.
17. Для выращивания культурных растений необходимо вносить удобрения, так как:
а) ими питаются живущие в почве дождевые черви;
б) растения используют их в дыхательных процессах;
в) растения используют минеральные вещества для образования органических веществ;
г) они необходимы для питания микроорганизмов, обитающих в почве.
18. Культурные растения плохо растут на болотистых почвах потому, что:
а) они содержат вредные вещества;
б) в них недостаточно минеральных веществ;
в) в них недостаточно органических веществ;
г) в них недостаточно воздуха для дыхания растений.
19.К травянистым растениям относится:
а) шиповник;
б) ландыш майский;
в) боярышник;
г) рябина.
20. Высшие растения отличаются от низших тем, что:
а) имеют клеточное строение;
б к фотосинтезу;
в) имеют органы и ткани;
г размножаться вегетативно.
21. На упорядочение (расположить в правильном порядке)
Расположите группы растений в том порядке, в котором они появились в ходе эволюции на Земле:
1: водоросли
2:высшие споровые
3:голосеменные
4:покрытосеменные
22. Расположите правильно группы растений, формирующие в растительных сообществах отдельные яруса, начиная с нижнего яруса:
1: травы
2: полукустарники
3: кустарники
4: древесные растения
198
371
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
эдики18.07.2021 07:05
-
Amelia201807.06.2021 18:00
-
Лисёнок33530.04.2022 03:34
-
calimova12302.02.2021 13:51
-
Sasha123456367372720.09.2020 00:56
-
svo2003022726.05.2021 10:50
-
777sofia77721.12.2022 07:05
-
юлия192414.08.2021 07:39
-
akaspiyskaya22.10.2020 07:53
-
2720Елизавета020909.01.2023 14:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.