Валентина Ивановна собирается связать прямоугольную шаль длиной 150 см и шириной 70 см о тонкой шерсти. Ей нужно узнать, сколько потребуется пряжи. Для этого она связала
пробный образец размером 10 см х 10 см. На образец у неё ушло 22 м пряжи. В каждом
мотке 500 м пржи. Хватит ли Валентина Ивановне на шаль четырёх мотков пряжи?
107
264
Ответы на вопрос:
Аомпьюера — есептеулерді жүргізуге, және ақпаратты алдын ала белгіленген алгоритм бойынша қабылдау, қайта өңдеу, сақтау және нәтиже шығару үшін арналған машина. 1927 жыл — массачусетс технологиялық университетінде аналогтық компьютер жасап шығарылды. 1941 жыл — конрад цузе z3 машинасын жасады. бұл машина қазіргі заманғы компьютердің барлық қасиеттерін ие болатын. 1942 жыл — айова штатының университетінде джон атанасов және оның аспиранты клиффорд берри ақш-тағы алғашқы электрондық цифрлық компьютерді жасап бастады. бұл машина толықтай аяқталмағанымен , тарихшылардың айтуына қарағанда, американ ғалымы джон мочлидің екі жылдан кейін эниак эем-ін жасап шығаруыны көп әсерін тигізді. 1944 жылы конрад цузе z4 компьютерін жасап шығарды. кеңес одағында алғашқы электрондық есептеуіш машинасы киевте сергей алексеевич лебедевтің басшылығымен 1950 жылы жасалды. компьютер зияны туралы мақалалар өткен ғасырдың сексенінші жылдарынан бастап жарық көрген.әсіресе, ондағы алуан түрлі ойындар жеткіншек мен бүлдіршіндердің денсаулығына, жүйке жүйесіне зақым келтіретінін сол кезден-ақ ғылыми негізде дәлелденген. сонымен компьютердің ағзасына залалын тигізетін факторлары мынандай: көздің көру қабілетін төмендетеді; омыртқалардың қисаюына әкеледі; жүйкеге салмақ түсіреді; шаршағыштық, әлсіздік басады. бұған қоса және жағымсыздықтары күнгі құмарпаздықтар секілді еркінен тыс компьютерге тәуелді болып "байланады".мінезі күрт өзгереді, айналасына немқұрайлы қарауды әдетке айналдырады. басқа ойындарға, ақыл-ойды қызықты тақырыптарға талпынысы болмайды. ң көңіл-күйіне де әсер етеді, яғни көңілді, сергек жүргеннен гөрі көбінесе ашулы, күш көрсетуге бейім тұрады. сонымен бірге тек өзіне ғана мәлім "жабық әлем" қалыптасады. тек компьютермен шектелетіндіктен мұндай ерте ме, кеш пе әйтеуір қатарластарымен тілдесе алмайтын халге жетеді. тіпті,бұған дейін достасып жүрген жолдастарын жоғ компьютер – ақпараттық процестерді жүзеге асыратын негізгі ақпараттық құрылғы, ал ақпараттық процестер дегеніміз ақпаратты алу, есту, көру, өңдеу, тарту болып табылады. осы компьютердің пайдасы өте көп. мысал келтіретін болсақ: әр пәнен жазылатын рефераттардың көрнекі әрі таза, әдемі жазылуын мұғалімдер талап етеді. қолмен жай сиямен және компьютерде терілген жұмыстарды салыстырайықшы. екеуінің айырмашылығы жер мен көктей. осы жазылған рефераттың бірнеше көшірмесі керек дейік. оны ашып принтермен көшірмесін жасаған әлде қайда аз уақыт жұмсалады. сөзімді қорытындылап келіп «компьютер – уақыт талабы» біз уақытымызды ұтымды пайдаланамыз.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
7904253229402.08.2021 03:25
-
anel310303.12.2020 17:18
-
sergejkochetko28.05.2021 12:00
-
maruad115.12.2021 01:55
-
света97923.06.2022 10:15
-
azot2107.09.2021 16:22
-
maksi724.03.2022 02:42
-
netesa020218.02.2020 12:52
-
marinamirom108.12.2020 09:04
-
панда26706.10.2021 05:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.