Прочитайте текст, составьте вопросный план.
2. Выпишите термины и клишированные конструкции, относящиеся к сфере туризма,
составьте таблицу терминов.
3. Переведите на казахский язык и объясните значение выделенных слов, пользуясь
толковым словарем С. И. Ожегова. Составьте словосочетания с выделенными сло-
вами.
4. Запишите прописью имя числительное: 4-х кресельная дорога.
5. Выпишите топонимы: Алматы, Шымбулак, Медеу, Кумбель, объясните их смыс-
ловое значение.
​

Объяснение:

ну незнаю даже как

Ваня-озорник пошалить ваня всегда любил: то дернет за косичку соседку машку, то доску мылом натрет. на уроках он постоянно: учителя только за голову хватались.  однажды вита семеновна, учительница украинского языка, заболела. на замену пришел александр павлович–молодой преподаватель с забавными усами. стоило ему войти в класс, как ваня прошептал соседу по парте, павлику: "сейчас мы ему покажем! ". павлик рассмелся, а ваня дернул за веревочку: галстук александра павловича оказался весь в чернилах. но учитель и усом не повел: сел себе на стул (на который ваня подложил кнопку) и провел урок до конца.  позже александр павлович попросил ваню остаться после уроков. с замиранием сердца проказник вошел в кабинет. но учитель не стал ругаться. он рассказал, как сам дурачился на уроках, проказничал и шалил в школе, и к чему его это : одноклассники перестали с ним разговаривать, а учителя не любили.  с той поры ваня крепко задумался, взялся за ум и шалить перестал.