1.Дедал – это А)Древний старик

Б)Великий художник

В)Знатный купец

2. Он научил людей

А) Пользоваться инструментами

Б) Торговать

В) Управлять кораблём

3.Ему

А)Внук

Б) Ученик

В) Племянник

4.Как погиб юноша?

А)Утонул

Б)Отравился

В)Разбился

5.Куда бежал Дедал от преследований?

А)В леса

Б)На остров Крит

В)В горы

6.Что соорудил Дедал царю?

А)Лабиринт

Б)Собор

В)Мост

7. Долго жил Дедал у царя Миноса в качестве

А) Гостя

Б) Хозяина

В) Пленника

8. Он мечтал

А) Жить так и дальше

Б) Уплыть на корабле

В) Улететь, как птица

9. Икар – это

А) Сосед

Б) Сын

В) Друг

10.Как учил летать Дедал Икара?

А)Лететь высоко-высоко

Б)Лететь ближе к воде

В)Не спускаться слишком низко, не подниматься слишком высоко

11.Чем закончился полёт Икара?

А)Упал и исчез в глубине моря

Б)Поднялся в небо и остался у богов

В)Прилетел к родному берегу

12.Дедал после своего полёта

А)Был рад возвращению на родину

Б)Проклял своё искусство

В)Осуществлял новые перелеты​

Рассуждение — это тип речи, в котором указываются причины или следствия того или иного явления, положения.

Виды доказательств

1) дедуктивные — от тезиса к доказательствам,

«Авторитарное воспитание калечит души людей. Например, вот такая история…»,

2) индуктивные — от примеров к тезису.

3) прямые:

а) ссылка на общее суждение (топ), не требующее дополнительных доказательств:

«Нет человека, который не любил бы родину»,

б) ссылка на авторитетный источник (цитата):

«Возможность однозначного толкования композиции в свое время прокомментировал Ю. Тынянов. «Беру на себя смелость утверждать, — писал он в работе «проблемы стихотворного языка», — что слово «композиция» в 9/10 случаев покрывает отношение к форме как статической» – Л .Кайда,

в) указание причин верности выдвинутого тезиса:

«Осень наступает в сентябре. Потому что именно тогда желтеют и начинают опадать листья».

г) приведение аналогии или сравнения:

«Сразу перестроить нашу экономику на рыночные отношения невозможно. Это все равно, что перейти с правостороннего движения на левостороннее».

4) косвенные — это доказательства от противного: через опровержение истинности противоположного тезиса

«Терпимое отношение к человеку делает наши отношения с ним лучше. Допустим, что это не так. Тогда — чем больше мы будем делать человеку замечаний, чем больше поучать его и т.д., тем лучше будут наши отношения. Но это невозможно. Значит, верен наш первый тезис