памогите не игнорьте лекго а мне лень вот такая я жаба дам 35 3 заданияИз данного предложения выпишите составное глагольное сказуемое. Слова запишите с маленькой буквы, без пробелов и без запятых. Точку в конце не ставьте. Пример: началчитать Замычали вдали коровы и стали понемногу подбираться, а пастух все стоял и играл. Из предложения 4 выпишите причастный оборот вместе с определяемым словом (в той форме, в которой он употреблён в тексте, без предлога). Слова запишите с маленькой буквы, без пробелов. Точку в конце не ставьте. Если в словах есть буква Ё, её нельзя заменять буквой Е. Пример: упавшуюнаполвилку. (1) В это утро впервые в своей жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке. (2) Я смотрел в открытое окно, лёжа в теплой постели и подрагивая от холодка зари. (3) Улица была залита розовым светом встававшего за домами солнца. (4) Вот открылись ворота двора, и седой пастух-хозяин, в новой синей поддёвке, в помазанных дёгтем сапогах и высокой шляпе, похожей на цилиндр, вышел на середину ещё пустынной улицы, поставил у ног свою шляпу, перекрестился, приложил обеими руками длинный рожок к губам, надул толстые розовые щеки — и я вздрогнул от первых звуков: рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. (5) Но так было только сначала. (6) Потом он стал забирать выше и жальче и вдруг заиграл что-то радостное, и мне стало весело. (7) Замычали вдали коровы и стали понемногу подбираться, а пастух все стоял и играл. (8) Он играл, запрокинув голову, играл как бы в небо, словно забыв про все на свете. (9) Пастух переводил дыхание, и тогда слышались восхищённые голоса на улице: «Вот это мастер! И откуда в нём духу столько!» (10) Пастух, наверное, тоже слышал это и понимал, как его слушают, и ему это было приятно. Запишите номера предложений, в которых нет союзов. ответ запишите в виде последовательности цифр без пробелов и без запятых. Пример: 123 (1) В это утро впервые в своей жизни я услышал поразившую меня игру на пастушьем рожке. (2) Я смотрел в открытое окно, лёжа в теплой постели и подрагивая от холодка зари. (3) Улица была залита розовым светом встававшего за домами солнца. (4) Вот открылись ворота двора, и седой пастух-хозяин, в новой синей поддёвке, в помазанных дёгтем сапогах и высокой шляпе, похожей на цилиндр, вышел на середину ещё пустынной улицы, поставил у ног свою шляпу, перекрестился, приложил обеими руками длинный рожок к губам, надул толстые розовые щеки — и я вздрогнул от первых звуков: рожок заиграл так громко, что даже в ушах задребезжало. (5) Но так было только сначала. (6) Потом он стал забирать выше и жальче и вдруг заиграл что-то радостное, и мне стало весело. (7) Замычали вдали коровы и стали понемногу подбираться, а пастух все стоял и играл. (8) Он играл, запрокинув голову, играл как бы в небо, словно забыв про все на свете. (9) Пастух переводил дыхание, и тогда слышались восхищённые голоса на улице: «Вот это мастер! И откуда в нём духу столько!» (10) Пастух, наверное, тоже слышал это и понимал, как его слушают, и ему это было приятно.

197

389

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Dubrov5ky

Русский язык

4,8(30 оценок)

добрый человек. как часто мы слышим такую фразу и кого из наших близких, знакомых можно назвать добрым человеком? наверное, добрый человек, это тот, кто постоянно остальным, никогда и никому не отказывает. а может это не так, если постоянно остальным, то на самого себя не хватитвремени, а ведь любому нужна , в том числе и самому себе.

остальным не значить быть добрым. на мой взгляд, добрый человек должен обладать следующими качествами: он не должен осуждать других, с понимание относится к остальным, уважать жизнь каждого человека, позитивно думать об остальных людях, не обманывать, не завидовать, не мешать, ну а также по мере своих возможностей , или делом или словом. добрый человек это гармонично развитая личность, которая находится в согласии с самим собой, он с уважением, заботой относится к себе, а также к окружающим его людям.

некоторые люди хотят быть добрыми, они стараются всем без отказа, но, как правило, у них не хватает на всех сил. не надо мучить себя, стараться всем , если не можешь самому себе. сначала внутри должна родиться потребность в оказании остальным , а также должны появиться силы, чтобы это совершать. не стоит создавать иллюзию доброго человека. быть добрым, остальным могут лишь единицы, по-настоящему сильные люди, а точнее сильные духом, которые когда-то себе, и теперь могут остальным, делится своей силой и жизненным опытом.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.