13. 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы, объясняя правопи- сание и разделяя текст на абзацы. Каковы микротемы каждого абзаца?
Сформулируйте основную мысль текста.
У каждого из нас есть свои любимые игрушки. Когда мы
выр..стаем, они вып..лняют своего рода охр..нительные функ-
ции, становясь чем-то вроде тал..смана. Однако каждая иг-
рушка имеет мног..функциональное назн..чение. Это не только
предмет, предназначен,нный для детской игры или служа-
щий целям воспитания. Игрушка
важный к..мпонент исто-
рии и культуры общества, отражающий уровень его развития
и ф..ксирующий свеобразие обществен,нного сознания.
(Не)случайно, что в т.чени.. длительного времени игрушки
созд..вались в со..тветствии с представлениями взрослых о
том, как и во что должен был играть ребёнок, и таким образом
отр..жали его мир. И только ст..чением времениз те(же) кук-
лы стали отр..жать и псих..логию ребёнка, пр..вратившись из
н..рядных разряжен,нных красав..ц в маленьких мл..денцев,
получивших название голышки». Таким образом, можно ска-
зать, что игрушка это предмет, пр..дназначе(н,нный для
детской игры, средство эст..тического воспитания, произведе-
ние и(c,cc)ку(c,cc)тва, в котором со..д..няются выразительные
средства скульптуры, дек..ративно-пр..кладного исс,cc)ку(c,cc)-
тва, художествен,нного к..нструирования и театрального
и(c,cc)ку(c,cc)тва". (Из кн. История мировой культуры)
2. Подчеркните средства связи, использованные в тексте. Охаракте-
ризуйте их. Определите связи предложений в тексте (последова-
тельный, параллельный, смешанный). Покажите это схематически.
3. К какому типу речи вы отнесёте этот текст? Докажите правиль-
ность своего выбора.
4. Выполните стилистический анализ текста.

282

383

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

029292299292

Русский язык

4,8(5 оценок)

Зимой - обстоятельство, подчёркиваем линией пунктир точка. оконных - определение, подчёркиваем волнистой линией. на стёклах - обстоятельство, подчёркиваем линией пунктир точка. часто - обстоятельство, подчёркиваем линией пунктир точка. можно - обстоятельство, подчёркиваем линией пунктир точка. увидеть - сказуемое, подчёркиваем двойной линией. удивительные - определение, подчёркиваем волнистой линией. рисунки - дополнение, подчёркиваем пунктирной линией. длинные - определение, подчёркиваем волнистой линией. веточки - дополнение, подчёркиваем пунктирной линией. которые - определение, подчёркиваем волнистой линией. похожи - обстоятельство, подчёркиваем линией пунктир точка. на листья папоротника - дополнение, подчёркиваем пунктирной линией. прекрасные неизвестные - определение, подчёркиваем волнистой линией. цветы - дополнение, подчёркиваем пунктирной линией. появившиеся - определение, подчёркиваем волнистой линией. в лучах - обстоятельство, подчёркиваем линией пунктир точка. утреннего - определение, подчёркиваем волнистой линией. солнца - дополнение, подчёркиваем пунктирной линией. в синеве - обстоятельство, подчёркиваем линией пунктир точка. зимнего - определение, подчёркиваем волнистой линией. вечера - дополнение, подчёркиваем пунктирной линией.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.