Ответы на вопрос:
Монашество в раннее средневековье: между церковью, знатью и королевской властью первые известные нам очаги м. а на западе возникают в наиболее романизированных, а соответственно и христианизированных регионах: италии и галлии. древнейшие монастыри в западной европе были основаны в аквитании св. мартином турским (336-401). независимо от него в v—vi вв. на юго-востоке галлии сложилась целая семья монастырей с центром в лерене близ канн. к крупнейшим из них принадлежали монастыри юры (кон-да, локон, ). существенное влияние на южногалльское м. о оказал опыт восточных подвижников, обобщенный в трудах иоанна кассиана - «собеседованиях» и «установлениях». в окрестностях рима в нач. vi в., по-видимому, не без влияния традиций лерена, было составлено «правило учителя» (лат. regula magistri), которое легло в основу regula benedicti - устава, написанного св. бенедиктом нурсийским (ум. 555/560) для основанного им ок. 530 г. монастыря монте-кассино близ неаполя. с появлением киновии происходят существенные сдвиги в психологии м. а. от кино-вита требовалось не столько стремление оставить мир и вести аскетический образ жизни христа ради, сколько готовность к послушанию и смирению вплоть до растворения своей воли в воле предстоятелей общины монахов с ее строгой дисциплиной, неусыпным контролем и системой наказаний. в уставе бенедикта монахи определяются как «воины царя небесного», сражающиеся в «братском строю» под водительством аббата. жизнь в монастыре есть приуготовление к вышнему под защитой от козней дьявола, опасных для вольного отшельника. лишь пройдя обучение в монастыре - «школе служения господу», беспрекословно подчиняясь учителю-аббату как «викарию христа», монах мог стать отшельником. странничество бенедикт рассматривал как извращенный вариант м. а, не могущий обеспечить воспитания в монахе смирения. спонтанный аскетический порыв подменялся подражанием, воспроизведением в быту тех норм, которые были апробированы более святыми мужами древности на пути к «вершинам совершенства». с появлением компендиумов кассиана и писаных уставов, изучение таких норм казалось важнее поиска подходящей пустыни или добывания «египетских кореньев». чтение (лат. lectio divina), прежде всего корректное осмысление библии, наряду с молитвой и трудом, выдвигается на первый план в жизни общины. монастырской учености был заложен в италии в vi в. кассиодором, основателем вивария, и папой григорием великим, автором moralia in lob — главного средневекового свода монашеской спириту-альности. героический подвиг аскета сменила рутина «мастерской», в которой братья овладевают «инструментами духовного ремесла» (у бенедикта их 72), восходят по 12 ступеням смирения от «беспрекословного послушания» старшим до глубокого переживания неизбывной греховности своего «я», побуждения любить одного бога. монах должен вести не созерцательную, но активную жизнь, «выстраивать» себя и созидать, таким образом, небесный иерусалим, «гражданами» которого монахов нередко называют средневековые источники. не случайны поэтому строительные мотивы в дидактической монашеской , изобразительном и прикладном искусстве. от требования ухода из мира остались «закрытость монастыря» и обет «оседлости» (лат. stabilitas loci), впервые упоминаемый в v—vi вв. в монашеских текстах круга лерена и зафиксированный в уставе бенедикта. устав бенедикта, как и другие монашеские правила, предлагал новую систему социальных связей, мыслившуюся как антитеза отношениям, существующим в миру. вступление в монастырь приравнивалось к новому рождению и фиксировалось специальным правовым актом, практически не имевшим обратной силы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
опшпищи21.10.2020 09:29
-
AmmosD26.10.2021 22:45
-
btslove229.12.2020 08:31
-
Bossip28.09.2022 05:50
-
Tiiiddj31.07.2021 22:36
-
230390128.05.2022 11:59
-
MaryVasili03.02.2021 16:04
-
котак506.06.2023 01:53
-
g112261129.06.2021 08:38
-
katyazabriyan05.12.2022 16:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.