Есть ответ 👍

(1)Яков взглянул кругом и закрылся рукой. (2)Когда же, наконец, Яков открыл своё лицо - оно было бледно; глаза едва мерцали сквозь опущенные ресницы. (3)Он глубоко вздохнул и запел… (4)Первый звук его голоса был слаб и неровен и, казалось, не выходил из его груди, но принёсся откуда-то издалека, словно залетел случайно в комнату. (5)За этим первым звуком последовал другой, более твёрдый и протяжный, за вторым - третий, и, понемногу разгорячаясь и расширяясь, полилась песня. (6)«Не одна во поле дороженька пролегала», пилон, и всем нам сладко становилось и жутко, (7)Я, признаюсь, редко слыхивал подобный голос: он был слегка равбит и звенел, как надтреснутый; он даже сначала отзывался чем-то болезненным; но в нём была шнеподдельная глубокая страсть, и молодость, и сила, и сладость, и какая-то увлекательно- беспечная, грустная скорбь. (8)Русская, правдивая, горячая душа звучала и дышала в нём и так и хватала вас за сердце, хватала прямо за его русские струны. (9)Песнь росла,разливалась. (10)Яковом, видимо, овладевало упоение: он уже не робел, он отдавался весь своему счастью; голос его не трепетал более - он дрожал, но той едва заметной внутренней дрожью страсти, которая стрелой вонзается в душу слушателя, и беспрестанно крепчал, твердел и расширялся. (11)Он пел, и от каждого звука его голоса веяло чем-то родным и необозримо широким, словно знакомая степь раскрывалась перед вами, уходя в бесконечную даль. (12)У меня, я чувствовал, закипали на сердце и поднимались к глазам слёзы. (13)Яков вдруг кончил на высоком, необыкновенно тонком звуке словно голос унего оборвался. (14)Никто не крикнул, даже не шевельнулся, все парни как будто ждали, не будет ли он ещё петь. (15)Я ещё раз взглянул на Якова и вышел. (16)Я не хотел остаться - я боял испортить своё впечатление. 1 Определите и запишите основную мысль текста. 2 Определите какой тип речи используется в предложениях 1-3 3 Определите и запишите лексическое значение слова из предложения

160
380
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1) Не стоит не робеть и смущаться, а надо двигаться вперёд и стараться, и тогда всё получится.

2) Описание

3) Робеть - смущаться, быть неуверенным в себе.

panda044
4,7(42 оценок)

1. Нина Карнаухова - прогульщица, ленивая, нерадивая, совестливая, добрая.

Малыш -  добродушный, честный, доверчивый, боязливый.

2. говорится о том, что Нина не подготовилась к урокам и решила просто прогулять школу. Чтобы ее никто не увидел, она отправилась в рощу и стала бегать за бабочками. Потом увидела малыша с букварем, и решила, что он тоже прогуливает уроки, но оказалось, что мальчик просто боялся собаку. Нина проводила мальчика в школу, и вернувшись обнаружила, что собака съела ее завтрак. Девочка горько заплакала, но не потому, что ей было жаль завтрака. а потому что ее мучила совесть.

3. Главная мысль рассказа заключается в том, что совесть не позволяет человеку совершать ошибок и вести себя неправильно.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS