вопросы по рассказу "Уроки французского". Для проверки восприятия и знания текста рассказа, ответьте на вопросы и приведите примеры из текста: 1) Пример непорядочности (назовите героя рассказа и его поступок) 2) Пример предательства (назовите героя рассказа и его поступок) 3) Любимый вопрос школьного директора? Каков смысл этого вопроса? 4) Пример глубочайшего понимания детской души (назовите героя рассказа и приведите пример его поступка или поведения) 5) Кто в этой истории рисковал больше других? (назовите двух героев рассказа)

Чему учит рассказ "васюткино озеро"? 1] совершенно согласна, что рассказ "васюткино озеро" астафьева учит не поддаваться панике оказавшись, вернее заблудившись в лесу, а действовать по обстоятельствам, вспомнив все что знали и что слышали о подобных ситуациях, чтобы самостоятельно найти дорогу к людям и не пропасть в глухой тайге, лесу. вот например маленький герой этого рассказа, васютка, умел правильно ориентироваться в тайге, он использовал высокое дерево, чтобы осмотреться, он ориентировался на желтые деревья в пойме реки, в найденном озере он заметил речную рыбу и понял, что из озера должен быть сток в енисей. найдя сток - он вышел к енисею и спасся. то есть рассказ говорит нам о том, что важно в экстремальной ситуации не терять присутствия духа и не делать поспешных и глупых шагов. 2] я думаю, это повествование о том, что   " тайга хлипких не любит". васютка выстоял в противостоянии с   тайгой. сколько нужно было знать всего,чтобы выжить в тайге. нужно было обладать не только знаниями ,но и самообладанием незаурядным.