5.Задание Соберите электрическую схему. (Рисунок 1) Снимите показания приборов, выполнив необходимые расчёты, занесите их в таблицу 1. Соберите электрическую схему. (Рисунок 2) Снимите показания приборов, выполнив необходимые расчёты, занесите их в таблицу 2. Дайте ответы на контрольные вопросы Сделайте вывод по работе Оформите отчёт 6.Порядок выполнения работы 1. Ознакомьтесь со стендом, найдите приборы и аппараты, соответствующие данной лабораторной работе, определите цену деления приборов. 2. Соберите на лабораторном стенде электрическую схему, представленную на рисунке 1 Рисунок 1- Электрическая схема для параллельного соединения резисторов 3. Предъявите собранную схему для проверки руководителю работ. 4. Установите на блоке питания переключатель «ЛАТР» в положение «0-120». Остальные ручки или регуляторы должны находиться в нейтральном либо нулевом положении. 5. Нажатием кнопки «Пуск» включить блок питания и поворотом регулятора «ЛАТР» по часовой стрелке расположенным вблизи переключателя «0-120». Подайте в схему напряжение равное 40 В. 6. Снимите показания PV1 и PA1; амперметрами PA2, PA3, PA4 измерить силу тока на участках R2, R3, R4, данные занесите в таблицу 1. 7. Поворотом регулятора против часовой стрелки снять напряжение, нажатием кнопки «Стоп» выключить блок питания, установить на блоке питания переключатель «ЛАТР» в нейтральное положение. 8. Соберите на лабораторном стенде электрическую схему, представленную на рисунке 2 9. Снимите показания приборов и данные занесите в таблицу 2. Рисунок 2- Электрическая схема для последовательного соединения резисторов Таблица 2- Показания приборов и расчётные величины 8.Контрольные вопросы Как читается первый и второй закон Кирхгофа, для каких цепей они используются? Напишите формулу закона Ома для цепи содержащей последовательно, параллельно соединенные сопротивления? С логических рассуждений, сравните законы параллельного и последовательного соединения.
258
392
Ответы на вопрос:
Опыт 1: F1/F2 = 2; L2/L1 = 2
Опыт 2: L2 = 0.1 м; F1/F2 = 1; L2/L1 = 1
Опыт 3: L2 = 0.0(6) м; F1/F2 = 2/3 = 0.(6); L2/L1 = 2/3 = 0.(6)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Физика
-
шоколадказнаний24.09.2020 12:10
-
spacgumenmari108.04.2023 23:07
-
arada103.06.2022 11:30
-
boriskina200614.01.2022 08:30
-
Зафар123456789020.08.2022 23:56
-
vikkkki107.05.2020 15:45
-
sinyavska198817.12.2022 04:04
-
Semen91110.05.2021 20:13
-
halfa26.04.2022 01:26
-
maxwinter09524.03.2022 21:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.