задача уже решена, мне нужно составить краткую запись и краткое решение. Задача:
Можно ли через точку пересечение двух данных прямых провести третью прямую, которая бы не лежала с ними в одной плоскости ?
решение: через прямые а и
b, которые имеют общую точку O, можно провести плоскость α. Возьмём точку B, которая не принадлежит α, через точки A и B проведём прямую с. Прямая c не лежит на плоскости α. Так как если бы прямая c принадлежала бы плоскости α, то и точка B принадлежала бы плоскости α. Поэтому через точку пересечения прямых a и b можно провести третью прямую, которая не лежит с ними в одной плоскости. ответ можно

мне нужна краткая запись этого всего

108

164

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kuckovadiana587

Геометрия

4,4(35 оценок)

$13\sqrt{2}$ метров

Объяснение:

Есть решения:

-Краткий. Диагональ квадрата можно найти по формуле $a\sqrt{2}$ , где a его- сторона. Так как сторона равна 13 м, то диагональ- $13\sqrt{2}$ метров.

-Подробный. Составим прямоугольный треугольник, где катеты- стороны квадрата, а диагональ- его гипотенуза. Тогда по т. Пифагора найдем диагональ: $\sqrt{13^{2}+13^{2} } =\sqrt{2*13^{2} } =13\sqrt{2}$

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Геометрия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.