Найдите в предложениях причастия и сделайте их «словесный портрет» 1). Облетевший тополь серебрист и светел. (С. Есенин.) 2)Чуть слышится ручей, бегущий в сень дубравы. (А.Пушкин.) 3)Кое-где виднеются брошенные в яркую зелень черные зеркала воды.

Найдите в предложениях причастия и сделайте их «словесный портрет».

1) Облетевший (действительное прич времени, соверш вида, ед.ч., И.п., образовано от глагола ОБЛЕТЕТЬ с суффикса ВШ, отвечает на вопрос КАКОЙ?) тополь серебрист и светел. (С. Есенин.)

2) Чуть слышится ручей, бегущий (действительное прич., наст. времени, несоверш вида, ед.ч., И.п., образовано от глагола БЕЖАТЬ с суффикса УЩ, отвечает на вопрос КАКОЙ?) в сень дубравы. (А.Пушкин.)

3) Кое-где виднеются брошенные (страдательное прич времени, соверш вида, мн.ч., И.п., образовано от глагола БРОСИТЬ с суффикса ЕНН, отвечает на вопрос КАКИЕ?) в яркую зелень черные зеркала воды.

простые предложения с однородными членами, соединенными сочинительными союзами:

Дом был обит тесом, но не выкрашен.

Отец езжал иногда в поле с сетками и дудками ловить перепелов.

Я очень огорчился и больше не просился на эту охоту.

Я стоял на крыльце и жадно следил за движением сплошной бесконечной полосы синего темного льда.

сложносочиненные предложения:

Далеко уплыла поперечная дорога,  и какая-то несчастная корова бегала по ней.

Я просился несколько раз, но мать не позволяла.

Я уже перестал проситься, и вдруг совершенно неожиданно мать отпустила меня один раз с отцом и Федором посмотреть на эту охоту.

Выделены грамматические основы, подчеркнуты союзы.