Цель обучения: Цели урока:

Этапы и время Содержание ФОУД (формы организации учебной деятельности) Формат заданий Сервисы (инструменты ИКТ)

1 этап,

СЛОВАРЬ ЗАПИШИ В ТЕТРАДЬ Легенда – это устный

народный рассказ,

в основе которого

лежит чудесное

событие.

ПИСЬМЕННО КОНСПЕКТ УЧИТЕЛЯ

2 ЭТАП

ПРОЧИТАЙ Поработай со статьей учебника “Легенда как жанр”. СТР 14-15 УСТНО УЧЕБНИК

3 ЭТАП

ПОЗНАКОМЬСЯ С ТЕОРИЕЙ У каждого региона Казахстана есть свои легенды. Например, это могут быть знаменитые легенды о живописном крае нашей республики — Бурабае. Происхождение каждой скалы причудливой формы, каждого озера описывается в красивых народных легендах.

УСТНО КОНСПЕКТ УЧИТЕЛЯ

4 ЭТАП ПРОЧИТАЙ ЛЕГЕНДУ О ПРОИСХОЖДЕНИИ БОРОВОГО СТР 15 УСТНО

УЧЕБНИК

194

332

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

айка365

Литература

4,8(80 оценок)

— при каком условии она соглашается на побег с дубровским? (глава xv: «тогда,тогда делать нечего, явитесь за мною, я буду вашей женой». если отца не тронут ее слезы, она согласна быть с дубровским.)— обратим внимание на конец главы xiv. о чем рассуждает маша? («нет, нет, — повторила она в отчаянии, — лучше умереть, лучше в монастырь, лучше пойду за дубровского».)

— любит ли маша дубровского? (прямого ответа пушкин не дает. участь женыразбойника пугает ее. им придется жить постоянно скрываясь; и для маши, послушной, девушки, это тяжело и страшно.)— как вы думаете, почему, когда маша все же решилась обратиться за к дубровскому, владимир в такой судьбоносный момент опаздывает к любимой и венчание маши и князя состоялось ? (при сложившихся обстоятельствах их союз и счастье невозможны.) смотрим эпизод художественного фильма и думаем над вопросом: «почему после венчания маша отказалась от владимира? »обсуждение фрагмента. чувство долга, чести берет верх. она была готова стать женой разбойника, но преступить клятву она не может.— почему пушкин не оставил своего героя во главе взбунтовавшихся крестьян? почему дубровский расстается со своими «сообщниками» и советует им сменить свое ремесло? подводим итог размышлениям учащихся: дубровский не предводитель взбунтовавшихся крестьян. пушкин подчеркивает личные мотивы его бунтарства. но теперь, когда маша стала женой князя и их жизни пошли разными путями, ему незачем здесь оставаться, больше его здесь ничто не держит. кроме того, владимир понимает, насколько ужасна жизнь, когда ты «в бегах». жить нужно не разбоем. прочитав в viii классе роман «капитанская дочка», мы поймем и отношение пушкина к бунту: «не бог увидеть бунт, бессмысленный и беспощадный! "

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.