Ответить на вопросы. 1)закономерности строения органов растений 3)развитие корневых систем в зависимости от условия обитания 4)зоны растущего корня 5)первичное анатомическое строение корня 6)вторичное анатомическое строение корня 7)корневой симбиоз.микориза и клубеньки 8)видоизменения корней.особенности строения корнеплодов различных типов 9)строение и классификация почек 10)развитие побега из почки.жизненный цикл побега 11)ветвление побегов.кущение 12)видоизменение побегов 13)функции типичного надземного стебля 14)жизненый цикл растения 15)классификация жизненных форм растений 16)формирование первичной анатомической структуры стебля 17)вторичное анатомическое строение стебля двудольных трав 18)особенности анатомического строения стебля древесных растений 19)функции листа 20)морфологическое строение листа 21)классификация листьев 22)анатомичческое строение листьев двудольных и однодольных растений 23)зависимость строения листьев от экологических условий

219

383

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Matvey0203

Биология

4,5(17 оценок)

4)зона деления.зона растяжения, в которой увеличиваются размеры клеток.5)выделяют ризодерму,осевой цилиндр первичную кору.6) вторичное строение корня , возникающее в результате деятельности вторичных меристем (камбия и феллогена), сопровождается ростом корня в толщину. отличается от первичного строения корня наличием вторичной ксилемы, вторичной флоэмы и перидермы вторичное строение корня : первичная ксилема; вторичная ксилема; паренхимный радиальный луч; камбий; вторичная флоэма; первичная флоэма; перидерма).8)прицепки,дыхательные,воздушные ,втягивающие.редечный (у редиса, репы, редьки и брюквы) — клетки кам-биального кольца откладывают ксилемные элементы в большем ко-личестве, чем флоэмные, и поэтому основную часть корнеплода составляет древесинная паренхима. кора же нарастает незначительно, и толщина ее у зрелых корнеплодов не превышает мм. морковный — второй тип монокамбиального корнеплода, но с преимущественным развитием коровой паренхимы, покрытой кожицей, и относительно слабым — ксилемы, занимающей внутреннюю часть корнеплода. у моркови толстый слой коры, чаще интенсивно-оранжевой или красной, реже фиолетовой окраски, имеет нежный приятный вкус. внутренняя же часть — древесина (внутренний стержень) неправильных контуров, бледноок- рашенная, отличается сравнительно грубой, деревянистой консистенцией мякоти. свекольный тип (у свеклы столовой, кормовой, сахарной) — корнеплод строением существенно отличается от описанных ранее типов. у свеклы корень и гипокотиль претерпевают первичное, вторичное и третичное изменения. вначале корень молодого проростка имеет первичное строение, но уже через 12 дней с момента появления настоящих листьев в коре и подсемядольном колене наступают вторичные изменения, обусловленные формированием и деятельностью первого .19)фотосинтез,дыхание,возможно вегетативное размножение.21)округлый ,овальный,продолговатый,линейный,яйцевидный,острый,тупой

averdarya

Биология

4,7(7 оценок)

ответ: Если я не ошибаюсь, то они могут выполнять транспортную функцию.

Объяснение: Транспортная функция - белки присоединять различные вещества и переносить их к тканям и органам.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.